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新光小學(xué)積極構(gòu)建朗潤(rùn)課堂 讓教育之光普照每一個(gè)學(xué)生

來源:成都高新區(qū)新光小學(xué)  作者:黃小林 通訊員 吳玲 鄧瑩  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2021-07-06

教育是充滿愛的陽光事業(yè)。似陽光明朗眾生,如春雨潤(rùn)澤萬物,這便是新光小學(xué)一直致力構(gòu)建的“朗潤(rùn)課程體系”,通過細(xì)雨浸潤(rùn)、陽光輕撫般的課堂讓教育之光普照每一個(gè)學(xué)生,無聲感召學(xué)生內(nèi)在生命的覺醒,發(fā)出自然朗潤(rùn)的光輝,實(shí)現(xiàn)個(gè)體生命的完整成長(zhǎng)。為了讓全校老師將“朗潤(rùn)課堂”理念內(nèi)化于心,外化于行,2021年7月6日,成都高新區(qū)新光小學(xué)特邀陳大偉教授為全校教師做了“教學(xué)變革與朗潤(rùn)課堂”講座。P4l四川教育在線
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陳教授從“建設(shè)朗潤(rùn)的師生關(guān)系”“構(gòu)建朗潤(rùn)的教學(xué)內(nèi)容”“采用朗潤(rùn)的教學(xué)手段”三個(gè)方面展開,大量列舉教育教學(xué)的鮮活實(shí)例,幽默親切、深入淺出地為大家描繪出了一幅幅朗潤(rùn)課堂的日常畫卷。P4l四川教育在線
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陳教授說,朗潤(rùn)課堂要構(gòu)建和諧向上的師生關(guān)系,微笑、理解、包容、關(guān)愛……積極融洽的關(guān)系會(huì)讓師生內(nèi)心潤(rùn)澤安定;朗潤(rùn)的課堂要設(shè)計(jì)與學(xué)生生活世界有機(jī)鏈接的教學(xué)內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng),獲得生活的智慧,體驗(yàn)生命的意義,讓知識(shí)“有根”,讓知識(shí)“有用”,讓知識(shí)的獲得與運(yùn)用“有法”;“人因思而變”,朗潤(rùn)課堂要采用潤(rùn)澤的教學(xué)方式,啟蒙發(fā)省,教師從思想提供者轉(zhuǎn)變?yōu)樗枷氪龠M(jìn)者,激勵(lì)、啟發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)思考。P4l四川教育在線
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人生最幸福的事,就是和一群志同道合的人一起,奔跑在理想的路上,抬頭有清晰的遠(yuǎn)方,低頭有堅(jiān)定的腳步,回頭有一路的故事。時(shí)光匆匆,本次精彩的培訓(xùn)已落下帷幕,但培訓(xùn)所激發(fā)的深沉綿長(zhǎng)的思索、對(duì)“朗潤(rùn)教育”不懈追求的熾熱,將伴著老師們堅(jiān)定從容地走在“朗潤(rùn)課堂”探索和實(shí)踐的路上,大家與朗潤(rùn)課堂的故事未完待續(xù)……(黃小林 通訊員 吳玲 鄧瑩)P4l四川教育在線

新光小學(xué),積極構(gòu)建朗潤(rùn)課堂,讓教育之光,朗照每一個(gè)學(xué)生
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