11月26日，成都市科華中路小學(xué)語(yǔ)文組開展了“基于學(xué)習(xí)力提升的單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)”研討活動(dòng)。
林鳳嬌老師執(zhí)教《慈母情深》
由林鳳嬌老師執(zhí)教《慈母情深》，給老師們帶來(lái)了一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴，林老師自己的情緒帶動(dòng)學(xué)生迅速進(jìn)入情景，通過(guò)抓場(chǎng)景、細(xì)節(jié)描寫，對(duì)比、反復(fù)的手法，讓孩子們體會(huì)慈母情深，整節(jié)課堂生動(dòng)有趣，教師課堂把控能力強(qiáng)，學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
李芝梅主任講話
李芝梅主任對(duì)于五年級(jí)單元整體備課進(jìn)行了匯報(bào)，從單元分析、單元目標(biāo)及評(píng)價(jià)、單元結(jié)構(gòu)化活動(dòng)設(shè)計(jì)及教學(xué)設(shè)計(jì)、以及單元作業(yè)設(shè)計(jì)及成果集成四個(gè)方面展開闡述，著重分享了整體教學(xué)課時(shí)安排，李主任也提出單元整體教學(xué)讓學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移運(yùn)用，提高了課堂效率。
林鳳嬌老師說(shuō)課
林老師通過(guò)對(duì)自己的課進(jìn)行說(shuō)課，通過(guò)做課的過(guò)程、疑惑、執(zhí)行進(jìn)行了反思。
語(yǔ)文組付光蕓老師、何紅梅老師、胡錦蓉老師、趙椋菲老師、符曉華老師等對(duì)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)和課例發(fā)表了自己的看法和建議。劉衛(wèi)東校長(zhǎng)對(duì)于本次教研活動(dòng)給予了肯定，提出了希望！現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，紛紛表示受益匪淺。
符曉華老師
胡錦蓉老師
李芝梅主任
劉衛(wèi)東校長(zhǎng)講話
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，改善學(xué)習(xí)效果，讓每一位學(xué)生都能從單元整體學(xué)習(xí)中發(fā)揮遷移、運(yùn)用的本領(lǐng)，是學(xué)校每位教師的夙愿。學(xué)校將會(huì)不斷探索，實(shí)踐總結(jié)，去推開單元整體教學(xué)的門，拓展單元整體教學(xué)的視野，發(fā)現(xiàn)教學(xué)的奧秘。（孫林馨 通訊員 高萬(wàn)紅 李芝梅）
