游戲是幼兒園最主要的活動類型,也是幼兒最喜愛的活動,挖掘游戲中的潛在價(jià)值,使孩子們在游戲中持續(xù)發(fā)展,這將成為她們一生的寶貴財(cái)富。“薈”玩的老師更“薈”準(zhǔn)備!在思想火花與行動巨人的碰撞下,成都市第二十六幼兒園龍樹分園“薈”玩第二彈來啦!
薈”準(zhǔn)備
通過“觀摩-研討-反思-觀摩”的模式,教師們從實(shí)踐入手,以實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)開展研討。
“薈”簡介
“天生薈玩”新區(qū)域分為創(chuàng)造式操作游戲:班班紙藝屋;自主式操作游戲:莉莉布藝坊;戶外式規(guī)則游戲:球球?qū)氊、翻山越嶺;情景式角色游戲:美味樹巴克、咕嚕樹上撈。
這六類游戲涵蓋創(chuàng)造性、操作性、規(guī)則性游戲方式,通過自主參與,讓幼兒在玩中學(xué),學(xué)中樂。(李林)
成都市第二十六幼兒園龍樹分園,幼兒天生“薈”玩!