為了全面貫徹落實黨的教育方針，扎實做好“雙減”及“五項管理”工作，切實減輕學生課業(yè)負擔，全面提高學校素質(zhì)教育。邛崍市高埂學校于2021年11月18日開始進行了為期七天的分年級家長會。
“雙減”政策解讀
教導處主任江焱華作“雙減”政策解讀。“雙減”一是減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔，嚴控作業(yè)總量，提高作業(yè)質(zhì)量，創(chuàng)新作業(yè)類型。二是減輕校外培訓負擔。社會各界人士及家長們應該認識到“雙減”不是減責任，不是減教育質(zhì)量，而是更好地讓學生的教育回歸常溫，讓學生雙肩得以釋放，獲得全面發(fā)展。
“5+2”服務模式，扎實推進課后服務
在“雙減”政策的指導下，認真對照教育部中小學生“手機、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)”等五項管理要求，全面推行課后服務“5+2”模式過程。一是確保服務時長，每周5天、每天2小時的課后服務時間。即每天1小時學生各科作業(yè)輔導和1小時綜合素質(zhì)拓展訓練為主，依據(jù)學生興趣愛好、能力特長等組織一次豐富多彩的素質(zhì)綜合實踐活動，使學生們在緊張的腦力勞動之后投入到有聲有色、放飛自我的快樂活動中。
“五育”融合豐富學生課外生活
陶寧校長結合高埂學校實際情況，宣講課外活動舉措——“五育”融合豐富學生課外生活。在不斷提升校內(nèi)教學質(zhì)量，強化課后服務的同時，高埂學校充分利用校內(nèi)外教育資源，發(fā)揮鄉(xiāng)村學校少年宮活動的積極作用，引進優(yōu)質(zhì)藝術教師資源，扎實推進足球、乒乓球、美術、舞蹈等興趣班活動。這些興趣小組和社團活動的開展給學生們校園生活增添了無限的樂趣，使校內(nèi)課后德、智、體、美、勞五育生活豐富多彩。
聚焦“家校共育”，增強聯(lián)育合力
家長們通過傾聽，深入了解了“五項管理”和“雙減”工作的意義和重要性，同時對高埂學校鄉(xiāng)村學校少年宮課外活動服務等有了更加深入的了解和認識。
家長們紛紛表示：今后將真正參與到學生教育中，和學生一起面對教育這場“考試”，真正參與到學生德智體美勞全面發(fā)展的過程中。作為家長應該科學開展家庭教育活動，加強對學生在家時段的手機、作業(yè)、睡眠、健康等方面監(jiān)管，全面增強家校聯(lián)育合力和效果，為落實立德樹人根本任務，促進學生全面發(fā)展、健康成長，營造了良好社會育人環(huán)境。（張紅 通訊員 張琴 倪紅）
高埂學校,“雙減”政策解讀家長會
