為了更好的落實(shí)學(xué)校“雙減”工作，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)效果。2021年11月30日下午，成都市金沙小學(xué)全體英語(yǔ)老師就“雙減”背景下的作業(yè)設(shè)計(jì)，進(jìn)行了交流與研討。
首先，全體英語(yǔ)老師一起認(rèn)真學(xué)習(xí)了《成都市中小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施指南》及中小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科的作業(yè)設(shè)計(jì)與指南等文件。之后，由牛榕老師對(duì)學(xué)校的英語(yǔ)自主作業(yè)中的分層類型、設(shè)計(jì)和意圖給大家做了介紹。她提出，學(xué)校的英語(yǔ)自主作業(yè)任務(wù)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)多角度、多形式、多題型、多用性等特點(diǎn)。各年級(jí)的自主作業(yè)分層一定要精選精編，合理控制作業(yè)量，講究練習(xí)效果。緊扣教學(xué)目標(biāo)，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)個(gè)性化作業(yè)的內(nèi)容和形式，因人而異，因材施教。
隨后老師們就各個(gè)不同年級(jí)的作業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行了積極的討論。整場(chǎng)會(huì)議內(nèi)容豐富，干貨滿滿，老師們認(rèn)真聆聽，專心記錄，紛紛表示收獲頗豐，有很多好的經(jīng)驗(yàn)和方法值得日后嘗試和借鑒。
按照學(xué)校英語(yǔ)教研組計(jì)劃，老師們將在接下來的一個(gè)月時(shí)間，根據(jù)教研組研討的內(nèi)容，開展大規(guī)模的改編工作，重新優(yōu)化學(xué)校三到六年級(jí)的英語(yǔ)自主作業(yè)，以促進(jìn)學(xué)校英語(yǔ)學(xué)科教與學(xué)的高效進(jìn)行。（賴波 通訊員 牛榕 白位翔）
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