為了讓學(xué)生認(rèn)識樹葉名稱、顏色、形狀等，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)大自然美的能力，讓學(xué)生從中感受到美的熏陶，培養(yǎng)小朋友觀察、思考能力，提高想象力和動手能力，成都市錦城北湖小學(xué)一年級科學(xué)組老師精心組織“小小樹葉 繽紛世界”一年級葉畫作品展示活動。本次活動是讓一年級學(xué)生在科學(xué)課及其它課余時間收集、清理、修剪、粘貼葉子，用葉子拼湊成了一幅幅美麗的葉畫。
葉畫的制作過程是一個手、腦、眼并用的過程。其中作品的構(gòu)思立意、材料的選擇、作品的預(yù)期效果都必須要通過動手操作實踐才能體現(xiàn)出來。在校外科技教育、美育等方面正是通過各種教學(xué)實踐活動，促進(jìn)學(xué)生將抽象的知識轉(zhuǎn)化為可以應(yīng)用的實際知識，使學(xué)生在直接感受中了解和認(rèn)識美，在感知中理解和鑒賞美，在感悟中體現(xiàn)和創(chuàng)造美，從而培養(yǎng)較深刻的審美意識。本次活動中，評選出來的學(xué)生優(yōu)秀葉畫作品正在學(xué)校自然實驗室展出！
通過此次活動，讓一年級學(xué)生學(xué)會了樹葉畫的制作，同時鍛煉了學(xué)生的觀察、動手能力，讓學(xué)生了解了自然界中的美，并善待大自然！（賴波）
自然教育進(jìn)課堂,錦城北湖小學(xué),一年級學(xué)子,巧手做“葉畫”
