聽課、評課是促進教師教育觀念更新、教學經(jīng)驗交流、教學方法探討、教學水平提高等的重要途徑和主要手段。2021年12月8日，青白江區(qū)華嚴小學三年級數(shù)學組張玉琴老師帶同學們來到了《文具店》認識小數(shù)。
張老師在課堂上采用多樣化的學習方式，創(chuàng)設(shè)“文具店”的具體情境，讓學生借助元、角、分初步理解小數(shù)的意義，學會認、讀、寫簡單的小數(shù)。
課后三年級數(shù)學組還開展了評課活動，大家各抒己見表達自己的看法及建議，真正創(chuàng)設(shè)一個良好的教研氛圍。陳秀娟主任提出在之后的教學中應(yīng)把握教學目標，讓學生清楚感知學習小數(shù)的意義，把“鋪路石”做實做穩(wěn)！教研活動不僅起到了促進交流、相互學習的作用，更是為年輕教師提供了一個學習寶貴經(jīng)驗的良好平臺。（孫林馨 通訊員 陳小萍）
華嚴小學,三年級學子,“文具店”里,巧認小數(shù)
