2021年12月2日，都江堰市光明團(tuán)結(jié)小學(xué)劉曉春校長(zhǎng)、黨支部副書記向黎、工會(huì)主席李勇、副校長(zhǎng)代益梅及教師代表一行7人，帶著濃濃的愛意，來(lái)到美麗的虹口小學(xué)，看望光明團(tuán)結(jié)小學(xué)支教教師胥平，并與虹口小學(xué)數(shù)學(xué)組開展了聯(lián)合教研活動(dòng)。
本次兩校聯(lián)合教研以“‘雙減’下的常態(tài)有效數(shù)學(xué)課堂”為主題，由虹口小學(xué)賈婉老師，都江堰市代益梅名師工作室研修學(xué)員、光明團(tuán)結(jié)小學(xué)支教教師胥平老師，光明團(tuán)結(jié)小學(xué)肖紅老師分別帶來(lái)三堂精心準(zhǔn)備的常態(tài)課。
賈婉老師執(zhí)教的《認(rèn)識(shí)小數(shù)——文具店》一課，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)設(shè)計(jì)符合小朋友的認(rèn)知特點(diǎn)。老師細(xì)心地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、尋找解決問(wèn)題的方法，整節(jié)課對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)到位，教學(xué)效果好。
胥平老師執(zhí)教的《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(二)》一課思路清晰，題目設(shè)置得當(dāng)，巧妙地設(shè)置練習(xí)。學(xué)生專注認(rèn)真，表達(dá)大方踴躍。學(xué)生因交流而精彩，思維因碰撞而清晰。
肖紅老師為大家呈現(xiàn)了一節(jié)扎實(shí)有效的常態(tài)課《認(rèn)識(shí)鐘表——小明的一天》，整堂課樸實(shí)無(wú)華，詮釋了數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單的美。課堂教學(xué)層次分明，化繁為簡(jiǎn)，實(shí)現(xiàn)了“教”與“學(xué)”的完美融合。虹口小學(xué)李發(fā)軍校長(zhǎng)一句“俯下身來(lái)教學(xué)”是對(duì)肖紅老師的最好肯定。
評(píng)課議課過(guò)程中，兩校老師暢所欲言，對(duì)三節(jié)課作出中肯的評(píng)價(jià)和建議，并提出自己的理解與困惑。老師們?cè)谒季S的碰撞中收獲，在真誠(chéng)的交流中成長(zhǎng)。
最后，團(tuán)結(jié)小學(xué)副校長(zhǎng)、都江堰市代益梅名師工作室領(lǐng)銜人代益梅老師代表學(xué)校，感謝虹口小學(xué)對(duì)支教老師胥平在工作中的關(guān)心與生活中的照顧。她希望兩所學(xué)校以后能以此為橋梁，以名師工作室為平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享，共同成長(zhǎng)。同時(shí)，代副校長(zhǎng)也對(duì)三節(jié)課進(jìn)行了專業(yè)的點(diǎn)評(píng)，并對(duì)青年教師的成長(zhǎng)提出殷切的希望。
此次虹口行，不僅是兩所學(xué)校之間的教學(xué)交流，也是光明團(tuán)結(jié)小學(xué)對(duì)赴虹口小學(xué)交流一年的胥平老師的關(guān)愛。劉曉春校長(zhǎng)了解了胥平老師在虹口小學(xué)的工作與生活情況，并與虹口小學(xué)校長(zhǎng)蔡凱、副校長(zhǎng)李發(fā)軍等行政班子人員展開交流。最后，劉校長(zhǎng)親自為胥平老師送上一條代表學(xué)校關(guān)心的圍巾，讓胥老師倍感溫暖。
愿虹口小學(xué)和光明團(tuán)結(jié)小學(xué)能以此次活動(dòng)為契機(jī)，在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)交流，通過(guò)資源共享、送教送培等一系列活動(dòng)，共同發(fā)展、共同前進(jìn)。（張紅 通訊員 夏衍琳 王宇）
初冬人心暖,相聚共教研,光明團(tuán)結(jié)小學(xué),支教教師
