為落實“雙減”政策，提升學(xué)校課后服務(wù)水平，成都師范附屬小學(xué)慧源校區(qū)做出了諸多努力。為滿足學(xué)生多樣化需求，為學(xué)有余力的學(xué)生開拓學(xué)習(xí)空間，成師附小慧源校區(qū)開展了豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動。
成都市正積極挖掘和弘揚交子文化，提升成都西部金融中心軟實力，借助“交子”這張全球知名的金融名片，讓世界通過交子了解和認識成都，將成都打造成“世界文化名城”。
校社聯(lián)動，拓寬課后服務(wù)渠道
匯泉路社區(qū)寶墩書房作為成都文化的研習(xí)之地，積極響應(yīng)政府號召，深挖“交子”文化內(nèi)涵。成師附小慧源校區(qū)聚焦六年級畢業(yè)課程“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”，利用延時服務(wù)時間，聯(lián)動匯泉路社區(qū)寶墩書房，以社校聯(lián)動的方式，研發(fā)了“愛成都，知交子；守誠信，做驕子”主題文化課程。通過課程規(guī)劃與實施，豐富學(xué)生課程選擇，提升課后服務(wù)質(zhì)量。“交子”課程運用項目式學(xué)習(xí)的方式全學(xué)科推進，將“交子品格”貫穿德育過程之中，培養(yǎng)孩子們誠實守信、創(chuàng)新廉潔的良好品德，讓一張成都“交子”培養(yǎng)出一大批成都“驕子”。
成師附小慧源校區(qū)聘請寶墩書院專業(yè)教師，利用延時服務(wù)的“拓展課程”，開設(shè)了美術(shù)、音樂、書法、戲劇表演等延時服務(wù)項目，旨在通過知識、音樂、美術(shù)、戲劇表演等課程，讓孩子深入了解中國優(yōu)秀的文化、美學(xué)、歷史、科技，拓寬課后服務(wù)渠道。
多樣課程，提高課后服務(wù)質(zhì)量
“交子”課程滿足了學(xué)生延時服務(wù)需求，提供了多樣的選擇，讓不同興趣愛好的學(xué)生能夠根據(jù)自身的興趣和特長，選擇相應(yīng)的延時服務(wù)課程，為學(xué)生優(yōu)長發(fā)展提供了可能，拓展了學(xué)習(xí)時空，提高了課后服務(wù)質(zhì)量。
延時服務(wù)，為豐富校本課程、促進學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供了機遇。后期，學(xué)校還將繼續(xù)用好延時服務(wù)持續(xù)推進“交子課程”，進行“交子戲劇節(jié)”“畢業(yè)季”“十二月市”等課程成果展示。一系列跨學(xué)科的綜合活動讓學(xué)生學(xué)在其中，樂在其中，努力回應(yīng)“雙減”背景下的“減負提質(zhì)”。（賴波）
成師附小慧源校區(qū),雙減,給孩子更多的選擇
