歲暮天寒，彤云釀雪。時(shí)光飛逝，一學(xué)期的工作已經(jīng)進(jìn)入尾聲。柏合學(xué)校小學(xué)部于2022年1月14日舉行了青年教師研修班學(xué)期總結(jié)活動(dòng)。參加本次活動(dòng)的有：黃玲英副校長(zhǎng)、李全順副校長(zhǎng)、陳瀟副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處盧剛主任、黃敏主任、教科室楊柳主任以及全體新教師。
各科老師針對(duì)寒假作業(yè)設(shè)計(jì)依次進(jìn)行了分享。
語文組老師們注重基礎(chǔ)鞏固、拓展閱讀以及課外知識(shí)的積累；從學(xué)生學(xué)情、實(shí)際情況出發(fā)設(shè)計(jì)作業(yè)。
數(shù)學(xué)組老師們基于“雙減”政策背景，設(shè)計(jì)分層作業(yè)。在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，用興趣作為動(dòng)力激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)能力。在設(shè)計(jì)基礎(chǔ)練習(xí)的基礎(chǔ)上，設(shè)置拓展探究類作業(yè)，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做鋪墊。
英語組老師注重基礎(chǔ)類練習(xí)，同時(shí)設(shè)置實(shí)踐類趣味性的作業(yè)。
綜合藝體學(xué)科
音學(xué)科從學(xué)生學(xué)情出發(fā)，設(shè)置多種富有趣味性的作業(yè)，讓學(xué)生能在實(shí)踐的過程中進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)體現(xiàn)一定的親子活動(dòng)內(nèi)容。
心理學(xué)科設(shè)置目標(biāo)清單和假期計(jì)劃表，從而讓學(xué)生有在自我監(jiān)督的意識(shí)，同時(shí)也做好了學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
而后，侯相桐老師、鄧青青老師、付尚玉老師就本學(xué)期工作，從多個(gè)角度，不同時(shí)間段分析了自身的不足與收獲，在此過程中有辛酸、有快樂，但卻又都是收獲滿滿，也成長(zhǎng)許多。同時(shí)也提到本學(xué)期幫助過自己的老師和師父?jìng)儯?duì)他們表達(dá)了感謝。最后都本學(xué)期工作做出總結(jié)分享和對(duì)下學(xué)期工作做出展望。
教科室楊柳主任對(duì)新教師培養(yǎng)工作進(jìn)行了總結(jié)：以老帶新，促其成長(zhǎng)；有的放矢，促其提高；知人善任，促其進(jìn)步；搭建平臺(tái)，促其展示。教導(dǎo)處盧剛主任希望新教師們能進(jìn)行反思，認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)點(diǎn)與不足之處，并提出教師們應(yīng)當(dāng)“抱團(tuán)促成長(zhǎng)”。
最后，李全順副校長(zhǎng)、黃玲英副校長(zhǎng)對(duì)青年教師們本學(xué)期工作作出總結(jié)，并提出通過青年教師研修班的成立，學(xué)校為老師們搭建了許多平臺(tái)，促進(jìn)了老師們不斷進(jìn)步，希望老師們?cè)谥蟮墓ぷ髦�。保持�?duì)教育教學(xué)的熱枕，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不畏困難，勇于攀登。同時(shí)，黃玲英副校長(zhǎng)感恩老師們的辛勤付出，希望老師們能繼續(xù)同學(xué)校共同成長(zhǎng)！
通過一學(xué)期的成長(zhǎng)，相信老師們都對(duì)未來前進(jìn)道路更加明了。愿老師們帶著這些寶貴經(jīng)驗(yàn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不斷向優(yōu)秀教師靠近。(李林)
柏合學(xué)校,年教師研修班學(xué)期總結(jié)活動(dòng)
