2022年2月16日，成都市第二十七幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)如約而至，家長(zhǎng)有序排隊(duì)，亮綠碼、掃場(chǎng)所碼，配合幼兒園做好疫情防控，帶著期盼、喜悅、美好共赴這場(chǎng)“以愛(ài)為名”的約定。
總園
總園的老師們就小班、中班、大班不同年齡段存在的方式、內(nèi)容以及其獨(dú)特的價(jià)值進(jìn)行了細(xì)致的講述。小級(jí)組的老師們就小班幼兒幼小銜接內(nèi)容做了詳細(xì)介紹，并提出了具體建議。同時(shí)各班圍繞幼兒發(fā)展情況就生活自理能力、日常行為習(xí)慣、語(yǔ)言表達(dá)等不同側(cè)重點(diǎn)開(kāi)展了活動(dòng)。
光合分園
小級(jí)組
小班幼兒經(jīng)歷了一學(xué)期的在園生活，克服了分離焦慮的他們已經(jīng)逐漸融入了集體生活。小班教師和家長(zhǎng)們面對(duì)面交流，從本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)、幼兒習(xí)慣的初步培養(yǎng)、一日生活作息、家園共育、小班幼小銜接工作等方面進(jìn)行了講解和分析，在解決家長(zhǎng)的顧慮基礎(chǔ)上幫助家長(zhǎng)朋友們樹(shù)立信心。
中級(jí)組
中班是學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的關(guān)鍵階段。中班老師們根據(jù)中班幼兒的年齡和身心發(fā)展特點(diǎn)，從如何培養(yǎng)自我服務(wù)意識(shí)、培養(yǎng)社會(huì)規(guī)則意識(shí)以及管理情緒等方面向家長(zhǎng)們做了詳細(xì)的闡述。老師們與家長(zhǎng)溝通交流，分享經(jīng)驗(yàn)，產(chǎn)生教育觀念的共鳴，從而形成教育合力。
大級(jí)組
大班是幼兒進(jìn)行幼小銜接的關(guān)鍵期，老師們從提高幼兒的自我管理意識(shí)方面入手，建議家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒自主、合理安排作息時(shí)間，鼓勵(lì)幼兒自主學(xué)習(xí)。其次，教師們向家長(zhǎng)詳細(xì)地講解了如何更好的支持孩子，幫助孩子更好進(jìn)入小學(xué)以及幼兒園開(kāi)展“幼小銜接”活動(dòng)的方式，建議家長(zhǎng)們從心理、學(xué)習(xí)品質(zhì)、行為習(xí)慣上為幼兒做好入學(xué)前的準(zhǔn)備工作，從而為順利實(shí)現(xiàn)幼小銜接打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
新山分園
新山分園的老師們分別從班級(jí)情況、幼兒年齡特點(diǎn)、本期工作安排、幼小銜接等方面和家長(zhǎng)分享交流。
新城分園
新城分園的老師們分別以安全工作、幼小銜接、分離焦慮、幼兒年齡特點(diǎn)、生活自理能力為重點(diǎn)向家長(zhǎng)介紹了接下來(lái)的教育教學(xué)活動(dòng)。
新旭園區(qū)
新旭園區(qū)的老師們針對(duì)本班幼兒情況、幼兒年齡特點(diǎn)、幼小銜接、安全以及本學(xué)期主題計(jì)劃等有針對(duì)性的開(kāi)展了本次家長(zhǎng)會(huì)。
家園攜手合作，陪伴孩子穩(wěn)穩(wěn)邁出成長(zhǎng)的每一步。（李林）
成都市第二十七幼兒園,家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)
