《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》的正式實(shí)施，標(biāo)志著家庭教育已然從“家事”上升到“國(guó)事”，也意味著父母?jìng)兙痛碎_(kāi)啟了“依法帶娃”的新時(shí)代。
2月17日，成都市新都區(qū)北星小學(xué)用一場(chǎng)特別的“開(kāi)學(xué)第一課”，攜手家長(zhǎng)和孩子，共啟“依法帶娃”的新學(xué)期。
假期里，北星小學(xué)就給低年級(jí)的孩子們布置了一道特殊的“實(shí)踐作業(yè)”——拉上爸爸媽媽?zhuān)黄馂槌啥即筮\(yùn)會(huì)自編加油操，續(xù)寫(xiě)冬奧精神，為成都大運(yùn)會(huì)獻(xiàn)禮。
在春季開(kāi)學(xué)首日，優(yōu)秀的實(shí)踐作業(yè)被搬上了“開(kāi)學(xué)第一課”的舞臺(tái)上，童真可愛(ài)的雙馬尾、活力四射的體操服、熱情洋溢的啦啦操……媽媽們找回了自己的“少女時(shí)代”，更收獲了一次有意義的親子互動(dòng)。
“以前也知道有時(shí)間應(yīng)該多陪陪孩子，但好像陪孩子除了寫(xiě)作業(yè)、閱讀、上興趣班，就再也找不到其他的活動(dòng)了。學(xué)校的寒假作業(yè)為我和孩子之間提供了一次前所未有的深度交流。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她在學(xué)校已經(jīng)學(xué)到了那么多厲害的絕招。”參加本次“開(kāi)學(xué)第一課”親子表演的廖晨曦媽媽說(shuō)到。
在任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下，家長(zhǎng)們似乎也找到了更多為孩子提供“優(yōu)質(zhì)陪伴”的路徑。這樣的“開(kāi)學(xué)第一課”不僅孩子們得上，家長(zhǎng)們也要上。學(xué)校通過(guò)抖音直播，將“開(kāi)學(xué)第一課”的情況同步到了家長(zhǎng)群，供大家學(xué)習(xí)觀看。
除了加油操表演，戲劇課程的老師也給高年級(jí)的孩子們留下了一道特殊的“作業(yè)”——請(qǐng)以你的爸爸媽媽為原型，自編自導(dǎo)自演一個(gè)情景劇。
一部頗具教育意義的“開(kāi)學(xué)巨作”，《嬌媽的煩惱》也被搬上了舞臺(tái)。該劇講述了愛(ài)打麻將的“嬌媽”出于對(duì)孩子的過(guò)度期待，產(chǎn)生了嚴(yán)重的焦慮情緒，假期里嚴(yán)令禁止孩子觀看冬奧會(huì)，參加小區(qū)籃球賽等活動(dòng)，天天逼著孩子寫(xiě)作業(yè)、補(bǔ)課的故事。
舞臺(tái)上，孩子與家長(zhǎng)展開(kāi)了激烈的辯論，帶領(lǐng)全體觀眾打開(kāi)了親子交流的“雙重視角”。
活動(dòng)結(jié)束后，該劇的編導(dǎo)李嬌穎同學(xué)表示：“這部情景劇其實(shí)反映了好多同學(xué)的心聲，爸爸媽媽總是打擊我們，在家里他們也有一些不良的愛(ài)好，卻從來(lái)不尊重我們的愛(ài)好，還總希望我們都能成為谷愛(ài)凌、蘇翊鳴。新學(xué)期，我希望我能得到他們更多的支持。”（江蕾）
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