年味兒雖以淡去，但在幸福麓山幼兒園，一場以“愛”為名的“幸福之約”才剛開始。一封家長會邀請函瞬間燃起了開學的高潮，我們相聚暢談教育，共話孩子成長。
源于兒童，踐于兒童，是麓幼人一直秉持的“兒童觀”、“教育觀”，在麓幼，兒童說了算，家長會也不例外，更何況這已不是第一次了!有著豐富經(jīng)驗的麓幼娃，當知道幼兒園要召開家長會時，就已經(jīng)開始緊鑼密布的籌劃了。
A：上次家長會我邀請的媽媽，這次我想邀請爸爸。B:上次我媽媽都沒認出我畫的簽到頭像�？纯催@次能找到不!C:晚上開會，爸爸媽媽要在幼兒園吃飯嗎?吃什么呢?D：我們的邀請函用什么做呢?……
開學雖只有兩天，孩子們都已開始訴說著幼兒園有趣好玩的新鮮事，孩子們滿心期盼著家長們能體驗自己的快樂。關于家長會，孩子們幫著老師出著各種各樣的主意，也策劃著各種各樣的方案。經(jīng)過這兩天，不同班級幼兒的討論、制作、展示，由麓幼娃準備的家長會方案也新鮮出爐了!
中一班：獨一無二的邀請函和專屬座牌，略顯抽象的畫風，能否一一對應，真正考驗家長的時候到了!中二班：爸爸媽媽，你的座位我一早就給你“預約”好啦!請對號入座喲!中三班：老師給我的開學禮物也是我給爸爸媽媽的邀請函，一物多用，我真是聰明的小小孩呢!
大班：通關密碼已設置好，請看圖說話吧!小班組：沉浸式體驗“約飯”，仔細找找我的標識，選好想坐的位置，抬上我心愛的小板凳，就坐吧!我有的，爸爸媽媽必須有。
孩子們把自己的智慧、驚奇、快樂.....都藏在了幼兒園的每一個角落，等你來體驗與感受;孩子們也把自己的學習、成長、溫暖......都印在了家長會的每一處環(huán)境，等你來發(fā)現(xiàn)與解讀。除此之外，為營建整潔、舒服的家長會環(huán)境，孩子們將日常習得的勞動技能發(fā)揮的淋漓盡致，擦桌子、擺椅子、掃地、整理玩具......等你走進幼兒園，走進孩子們精心布置的班級，等你發(fā)現(xiàn)我們在慢慢長大，會做許多許多的事!
夜幕降臨，家長們帶上孩子們制作、發(fā)送的家長會邀請函，共赴這場“幸福”之約。
小班組的老師和家長們歡聚一堂，翻翻照片、看看視頻，一起暢聊孩子的成長!同時，從本班的班級情況出發(fā)，總結了上學期本班教育教學、安全工作、家園配合等方面的工作，并對本學期重點工作進行了詳細的講解。
中大班組的老師以基于兒童興趣而展開的課程故事輕松開場，從運動、學習、游戲、生活等方面分享著孩子的點滴變化，同時，圍繞課題研究，課程建設，剖析活動背后的教育意義，傳遞適宜的教育策略。
這場有顏值又有內(nèi)涵的家長會在陣陣掌聲中完美落幕，但成長是一出永不落幕的劇目，家園共攜手為孩子創(chuàng)造愛的氛圍、心的陪伴、耐心的支持，讓孩子在成長的舞臺上，光彩奪目!
一場源于孩子的家長會，讓家長紛紛感嘆孩子的成長與變化，也真切看到幼兒園每一個活動中孩子的學習與教育。一場源于孩子的家長會，孩子們在準備中培養(yǎng)了能力，在勞動中體驗了學習，也契合了麓幼人的初心：兒童為本，踐行適宜的教育，讓幼兒園“小主人”課程建設滲透在每個育人細節(jié)中。（黃小林）
四川天府新區(qū)幸福麓山幼兒園,兒童視角的家長會
