為進(jìn)一步提升教師教學(xué)科研實(shí)力，更科學(xué)、規(guī)范地開(kāi)展課題研究工作，2022年2月22日，成都市2021年度教育科研規(guī)劃課題《區(qū)域小學(xué)英語(yǔ)多元目標(biāo)校本課程行動(dòng)研究》開(kāi)題論證會(huì)在成都信息工程大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行。
會(huì)議由成信大常樂(lè)/紅櫻實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)宋智海主持，成都市教科院教育改革發(fā)展研究所陳宇燕副所長(zhǎng)，成都師范學(xué)院教師培訓(xùn)管理中心副主任賴(lài)蓉莎教授，樂(lè)山師范學(xué)院鄧道宣教授，雙流區(qū)教育科學(xué)研究院趙劍云副院長(zhǎng)(主持工作)，雙流區(qū)教育科學(xué)研究院教育改革研究中心易恩主任，雙流區(qū)教科院小學(xué)英語(yǔ)教研員、四川省小學(xué)英語(yǔ)兼職教研員尚梅林老師蒞臨本次開(kāi)題論證會(huì)并進(jìn)行指導(dǎo)。
成都信息工程大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校吳潔校長(zhǎng)、宋智海副校長(zhǎng)，雙流中學(xué)萬(wàn)科實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)杜雪寒，雙流區(qū)各課題學(xué)校代表教師以及成都信息工程大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校英語(yǔ)組老師參加了此次會(huì)議。
會(huì)議前，吳潔校長(zhǎng)對(duì)蒞臨本次開(kāi)題會(huì)的所有領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家表示了真誠(chéng)的歡迎和衷心的感謝。
吳校長(zhǎng)指出：課題研究是學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要途徑之一。希望學(xué)校英語(yǔ)組能在雙流區(qū)濃厚的科研教研氛圍中嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、認(rèn)真鉆研，在以后的教育教學(xué)工作中能以科研帶教研，以教研促教改，每個(gè)教師都能自覺(jué)去改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提升教學(xué)水平、進(jìn)行反思教學(xué)，努力做一名“科研型”教師。
會(huì)議第一項(xiàng)由成都市教科院教育改革發(fā)展研究所陳宇燕副所長(zhǎng)宣讀了立項(xiàng)通知書(shū)�！秴^(qū)域小學(xué)英語(yǔ)多元目標(biāo)校本課程研究》的成功立項(xiàng)，對(duì)于雙流區(qū)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科具有重大的里程碑意義，標(biāo)志著小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科在教育科研的道路上又邁出了一大步，更是開(kāi)啟了區(qū)域各課題學(xué)校英語(yǔ)校本課程開(kāi)發(fā)與建設(shè)的新起點(diǎn)。
會(huì)議第二項(xiàng)，由雙流區(qū)教科院小學(xué)英語(yǔ)教研員、四川省小學(xué)英語(yǔ)兼職教研員、課題負(fù)責(zé)人尚梅林老師陳述課題開(kāi)題報(bào)告。尚老師圍繞研究背景、研究目的和內(nèi)容、研究措施和活動(dòng)、預(yù)期成果等進(jìn)行了詳細(xì)闡述。
緊接著由成都信息工程大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、棠外附小、雙中實(shí)驗(yàn)校附小的宋智海、宋杰和李卉?chē)@主題“落實(shí)校本課程行動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校品質(zhì)發(fā)展”進(jìn)行分享。
接下來(lái)，與會(huì)專(zhuān)家對(duì)本課題進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，成都市教科院教育改革發(fā)展研究所副所長(zhǎng)陳宇燕從研究意義，課題方向，對(duì)學(xué)生、教師、學(xué)校、區(qū)域發(fā)展的作用三個(gè)方面，給課題組提出要求和希望。成都師范學(xué)院教師培訓(xùn)管理中心副主任賴(lài)蓉莎教授評(píng)價(jià)到：“本課題的選題有意義、有價(jià)值，基礎(chǔ)扎實(shí)。”同時(shí)也給課題組提出了寶貴的建議。
雙流區(qū)教育科學(xué)研究院教育改革研究中心易恩主任也做出指導(dǎo)：從區(qū)域、校本、教師、學(xué)生四個(gè)維度梳理目標(biāo)；厘清區(qū)域共同目標(biāo)和校本二級(jí)目標(biāo)的關(guān)系；研究成果具體指標(biāo)及要求。同時(shí)易主任表示，課題組老師們的精氣神深深感動(dòng)了她，她從老師們的眼中看到雙流區(qū)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展、學(xué)校高速發(fā)展的希望。最后課題負(fù)責(zé)人尚梅林老師從思想上、行動(dòng)上進(jìn)行了表態(tài)發(fā)言。
會(huì)議尾聲，宋智海副校長(zhǎng)代表學(xué)校表達(dá)了對(duì)專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)的感謝之情。宋副校長(zhǎng)說(shuō)，學(xué)校的快速發(fā)展，飽含著專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的關(guān)懷和重視。此次開(kāi)題儀式讓大家獲益匪淺，專(zhuān)家的指導(dǎo)使大家明晰了課題研究的思路，領(lǐng)導(dǎo)的要求讓大家感受到肩上的責(zé)任任重而道遠(yuǎn)。成信大實(shí)驗(yàn)學(xué)校一定會(huì)以此為契機(jī)，不斷深化教育教學(xué)改革，努力加快教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)步伐，勒奮鉆研，扎實(shí)工作，在各位專(zhuān)家的指導(dǎo)、支持和關(guān)懷下，課題研究一定能夠結(jié)出累累碩果。
為期一天的課題開(kāi)題論證活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束，大家相信，在《區(qū)域小學(xué)英語(yǔ)多元目標(biāo)校本課程行動(dòng)研究》的帶動(dòng)下，雙流區(qū)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科品質(zhì)將會(huì)得以提升，學(xué)科發(fā)展將會(huì)邁上新的臺(tái)階。（江蕾）
成信大實(shí)驗(yàn)學(xué)校,市級(jí)課題開(kāi)題,提升英語(yǔ)教師科研實(shí)力
