為切實(shí)做好新冠肺炎疫情防控工作，提升防范和應(yīng)急處置能力，確保突發(fā)事件得到及時(shí)有效處置，有效保障全校師生生命安全和身體健康，2月25日中午，成都市撫琴小學(xué)校開展了全員核酸檢測(cè)應(yīng)急演練。
演練準(zhǔn)備
會(huì)議部署
演練前，學(xué)校在琴和樓三樓會(huì)議室召開了全員核酸檢測(cè)應(yīng)急演練準(zhǔn)備會(huì)，分管德育衛(wèi)生工作的副校長(zhǎng)李強(qiáng)對(duì)演練方案及流程進(jìn)行詳細(xì)解讀，對(duì)參與人員進(jìn)行明確分工，針對(duì)演練過程中需要注意的事項(xiàng)提出了具體要求，為本次應(yīng)急演練活動(dòng)順利開展提供保障。
演練現(xiàn)場(chǎng)
此次應(yīng)急演練，學(xué)校學(xué)生、教師、食堂人員、清潔工和保安等全部參加，人員分工明確，行動(dòng)迅速，配合密切。演練中待檢人員全程佩戴口罩，工作人員穿防護(hù)服，保持1米間隔距離。現(xiàn)場(chǎng)按照人員單向流動(dòng)、避免交叉的原則，在工作人員的引導(dǎo)下單向流動(dòng)，整個(gè)流程井然有序。
密接演練
演練中，校長(zhǎng)邱伯成突然接到上級(jí)通知，學(xué)校XX班出現(xiàn)一名學(xué)生為密切接觸者。校長(zhǎng)第一時(shí)間通知副校長(zhǎng)李強(qiáng)，并帶領(lǐng)學(xué)校保健老師前往現(xiàn)場(chǎng)，保健老師趙洪芳對(duì)該生進(jìn)行手部消毒，更換口罩，并將他帶到隔離觀察點(diǎn)。在班主任老師的組織下，該班所有師生作為密接者到指定位置進(jìn)行核酸檢測(cè)，檢測(cè)完后將該班師生轉(zhuǎn)運(yùn)至隔離教室，等候疾控、醫(yī)院等部門到校采取進(jìn)一步疫情防控措施。
學(xué)校后勤人員對(duì)該班教室、操場(chǎng)等重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行終末消毒。整個(gè)演練過程設(shè)計(jì)科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)周密，可操作性強(qiáng)。
演練結(jié)束后，李強(qiáng)副校長(zhǎng)就本次演練做總結(jié)發(fā)言。安全是學(xué)校工作中的重中之重，也是一個(gè)永恒不變的主題。以“演”筑防，以“練”應(yīng)戰(zhàn)，全面提高了撫琴小學(xué)對(duì)疫情期間特殊情況的應(yīng)急處置能力，同時(shí)進(jìn)一步細(xì)化了各項(xiàng)流程，做到熟悉掌握應(yīng)急處置流程，將每一個(gè)環(huán)節(jié)做到責(zé)任到人、措施有效、銜接有序，完善了防疫安全體系，保障好校園每一位學(xué)生及教職工的身體健康和生命安全。（魏雅莉）
撫琴小學(xué),全員核酸檢測(cè)應(yīng)急演練
