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師徒結(jié)對,五幼廣益園發(fā)揮骨干教師“傳幫帶”作用

來源:成都市第五幼兒園廣益園  作者:孫林馨 通訊員 李韻茜  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2022-03-01

為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),幫助年輕教師不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平、班級(jí)管理能力和教科研能力,實(shí)現(xiàn)教師整體素質(zhì)的提升,2022年3月1日中午,成都市第五幼兒園廣益園(以下簡稱:五幼廣益園)舉行了“屬于你的專屬定制”師徒結(jié)對活動(dòng)。lwc四川教育在線
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在師徒結(jié)對儀式上,雙方簽訂了《成都市第五幼兒園廣益園拜師合同》,明確了師徒雙方的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)。保教主任李韻茜老師肯定了師徒結(jié)對活動(dòng)的意義和價(jià)值,對新老教師提出了新的要求,希望骨干教師能真正負(fù)起責(zé)任,無私地幫助和關(guān)心新教師的成長,而新教師也應(yīng)該主動(dòng)、虛心地向老教師學(xué)習(xí),不斷提高自身的教育教學(xué)水平。相信在各位教師的共同努力下,幼兒園的保教質(zhì)量將再上一個(gè)新的臺(tái)階。lwc四川教育在線
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“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。”師徒結(jié)對活動(dòng)是一個(gè)起點(diǎn),也是一個(gè)平臺(tái),更是一份責(zé)任;顒(dòng)本著“手拉手,共成長”的思想,建立師徒結(jié)對幫扶,充分發(fā)揮骨干教師“傳、幫、帶”的指導(dǎo)作用,在過程中不斷提高各自的教學(xué)理論水平及業(yè)務(wù)素養(yǎng),整體提高五幼廣益園教育教學(xué)質(zhì)量,達(dá)到教學(xué)相長。(孫林馨 通訊員 李韻茜lwc四川教育在線

師徒結(jié)對,五幼廣益園,發(fā)揮骨干教師,“傳幫帶”作用
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