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如何讓課堂“提質增效”?李冰小學教師深度解讀教材

來源:都江堰市李冰小學  作者:李林  瀏覽量:   發(fā)布時間:2022-03-02

都江堰市李冰小學以大單元整體教學為背景,加大教師專業(yè)培訓力度,根據(jù)學情深挖教材內涵,提高課堂教學效率,提升教師研討水平,讓“雙減”真正落地,切實推進提質增效。該校于2022年2月28日進行了全學科大單元教材解讀分享活動。VWv四川教育在線

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大單元教學要整體把握教材,要做到橫向找關聯(lián),縱向理結構。學人之長,補己之短,在“探索——實踐——反思”中深度解讀教材,助力提質增效。未來,全體教師將砥礪前行,在課堂主陣地扎根生長,打造更加精彩的高效課堂。李林VWv四川教育在線

李冰小學,教材解讀分享活動
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