為幫助各班心理委員明確工作職責,增強心理委員作為班級“橋梁”和“潤滑劑”的作用,推進學校心育工作縱深發(fā)展。3月2日,崇州市蜀南小學在階梯會議室召開了心理委員培訓會。熱身活動“心理委員說”瞬間使本次培訓進入放松、愉悅的氛圍。
心理老師毛錢從“心理健康小知識、心理委員的角色定位、心理委員的職責、需要關注的群體及如何開展工作”四個方面對各班心理委員進行細致培訓。
為及時發(fā)現(xiàn)并幫助處于困難、迷;虮幌麡O情緒困擾的學生,最大程度上減少校園危機事件的發(fā)生,毛老師指導心理委員們填寫“班級晴雨表”,隨時掌握學生們的心理動態(tài)。
德育辦主任徐丁表示,心理委員是一份神圣的職責,是為同學提供幫助的重要使者,希望大家盡自己所能,多與同學溝通,多關心班級同學,為有需要的同學提供關懷與愛護。
通過本次心理委員培訓,心理委員們對自己的職責有了更深刻的認識,感受到了肩上的重任,同時對這項工作充滿了熱情和責任感。大家紛紛表示,在今后的心理工作中,一定會用真誠和愛去關心、幫助班級同學。(黃小林)
呵護學生心靈,蜀南小學,心理委員培訓會