3月16日，崇州市學府小學開展了數(shù)學教師課堂教學技能大賽暨成都市級課題《基于深度學習的小學數(shù)學活動化教學策略研究》研討活動。教導處魏朝暉主任、周衛(wèi)東副主任及全體數(shù)學老師參加活動�；顒佑芍苄l(wèi)東副主任主持。
首先，由肖一老師執(zhí)教一年級下冊《數(shù)一數(shù)》一課。肖老師通過復習100以內(nèi)數(shù)的數(shù)數(shù)方法引入新知，設計了數(shù)小棒、數(shù)方塊等操作活動，引導學生通過讀一讀、擺一擺、圈一圈、數(shù)一數(shù)、說一說，激發(fā)了學生的學習積極性。整堂課氣氛活躍，學生學習興趣濃厚，語言表達清晰完整，有效的師生互動引發(fā)了學生深度思考，促進了學生深度學習。
接著，進行評課議課。肖老師就自己的教學設計理念、意圖、環(huán)節(jié)等方面作自評；聽課老師結合課題研究評課議課，大家都一致認為肖老師的這堂課教學環(huán)節(jié)設計合理，教學過程清晰流暢，以學生活動為載體，達成了目標，突出了重點，突破了難點。馬艷老師評價，學生在肖老師設計的動手操作的活動中培養(yǎng)了思維能力，增長了基本活動經(jīng)驗，活動中的所想所得都將讓學生受益終身。周衛(wèi)東副主任評價，肖老師設計的數(shù)學活動有趣、有效，激發(fā)學生積極參與到學習活動中來，培養(yǎng)了學生動手操作能力、合作學習能力和語言表達能力，同時建議應該注意數(shù)學活動時間的把控和板書設計的科學性、準確性。
最后，魏朝暉主任針對此次活動進行了總結指導。她指出：要進行課堂革命，就必須落實課題研究，狠抓課堂教學改革，注重啟發(fā)式、探究式教學方法，努力實現(xiàn)課堂教學輕負擔，高效率。
技能大賽展風采，課題研究促提升。學府小學數(shù)學組將以課堂教學技能大賽為契機，以課題研究為抓手，扎根課堂，潛心研究，互相學習，取長補短，努力提升課堂教學質(zhì)量，真正實現(xiàn)課堂革命。（黃小林 通訊員 何宇 葉麗）
學府小學,技能大賽展風采,課題研究促提升
