為貫徹落實(shí)《四川省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實(shí)施方案》要求，推動(dòng)一線教師適應(yīng)信息化教學(xué)，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合，助力新時(shí)代的教育創(chuàng)新發(fā)展，成都市荷花池小學(xué)統(tǒng)籌規(guī)劃，精心安排，扎實(shí)推進(jìn)信息技術(shù)2.0工作。
該校詳細(xì)解讀微能力點(diǎn)的維度和各項(xiàng)指標(biāo)內(nèi)容，全面啟動(dòng)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0。
校本研修穩(wěn)步推進(jìn)，鼓勵(lì)教師們?cè)?ldquo;雙減”大背景下，巧用信息技術(shù)，豐富課堂內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。
細(xì)化信息技術(shù)能力提升目標(biāo)，開展“種子教師組長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)”，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)能力的傳、幫、帶發(fā)展，致力全校信息技術(shù)能力的共同提升。
市級(jí)信息技術(shù)發(fā)展專家蒞臨指導(dǎo)，定位核心目標(biāo)，提供高效方法，鼓勵(lì)全校教師積極應(yīng)用信息技術(shù)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀課堂。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展信息技術(shù)“觀摩課”，再次進(jìn)行分組培訓(xùn)會(huì)，將信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0落到實(shí)處，爭(zhēng)取早日見到實(shí)效。
隨著時(shí)代發(fā)展，信息技術(shù)將會(huì)在教育教學(xué)中扮演更重要的角色，成都市荷花池小學(xué)將緊跟時(shí)代步伐，積極探索更加科學(xué)的、高效的教育教學(xué)方法，真正把“信息化”教育教學(xué)落到實(shí)處。（陳海燕）
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