2022年3月17日，成都市第十七幼兒園作為金牛區(qū)課程建設(shè)示范基地，首站接受由成都市教科院組織的全市幼兒園課程建設(shè)推進(jìn)工作的全面調(diào)研、指導(dǎo)。
本次活動(dòng)由成都市教科院組織，成都市教科院基礎(chǔ)教育研究所副所長(zhǎng)劉敏老師帶領(lǐng)由五城區(qū)教研員等十一人組成的學(xué)前課程建設(shè)研究中心組到場(chǎng)指導(dǎo)。金牛區(qū)教育局學(xué)前教育科科長(zhǎng)鄧定鵬親臨現(xiàn)場(chǎng)。全體中心組成員按防疫要求，接受幼兒園嚴(yán)格的防疫排查，共同守護(hù)全園師生健康安全。
聆聽(tīng)·感受柚子園美好生活
該園園長(zhǎng)楊蕓代表幼兒園以“柚子園的美好生活”向全市課程建設(shè)研究中心組成員匯報(bào)了幼兒園課程建設(shè)情況，楊蕓園長(zhǎng)匯報(bào)了幼兒園對(duì)課程認(rèn)識(shí)、柚子園的內(nèi)涵、幼兒園課程建設(shè)緣起、發(fā)展歷程以及柚優(yōu)生活的整體構(gòu)建、組織實(shí)施與收獲。
分管業(yè)務(wù)的郭齡勵(lì)副園長(zhǎng)向中心組成員介紹戶外大游戲的建設(shè)主張、實(shí)踐推進(jìn)與感悟。
保教主任江瀾以鮮活的案例《準(zhǔn)備上小學(xué)》，為大家分享了幼兒園生活教育理念下的思考與實(shí)踐。
觀摩·感嘆柚子樹(shù)下的生命活力
漫步在柚子園，專家饒有興趣地觀摩柚子園環(huán)境和兒童生動(dòng)自主的游戲活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，不斷捕捉來(lái)自孩子們生動(dòng)而有靈氣的創(chuàng)造、自由而自然的表達(dá)、熱情而投入的合作……
碰撞·智慧引領(lǐng)未來(lái)發(fā)展
聽(tīng)取園方深度、完整而全面的匯報(bào)，觀摩生動(dòng)的課程現(xiàn)場(chǎng)后，激起專家們熱烈地交流，專家們對(duì)幼兒園堅(jiān)定生活教育之路、不斷地用心實(shí)踐給予了高度肯定，市教科院阮頔秋老師感嘆孩子們發(fā)自內(nèi)心的自在表達(dá)，仿佛看到柚子園未來(lái)的畫家“莫奈”“畢加索”……成華區(qū)教研員朱昌喻對(duì)幼兒園堅(jiān)守生活教育之路，深度探索所形成的辦園特色給予高度評(píng)價(jià)；錦江區(qū)教研員向艷以及青羊區(qū)教研員車飛等高度肯定幼兒園著眼兒童現(xiàn)實(shí)與未來(lái)發(fā)展建設(shè)課程，紛紛感嘆現(xiàn)實(shí)中看到孩子們靈動(dòng)發(fā)展�，F(xiàn)場(chǎng)研討中，大家就課程建設(shè)框架、組織實(shí)施等提出了不同見(jiàn)解、主張，思想交鋒與智慧碰撞，也為柚子園未來(lái)建設(shè)柚優(yōu)生活教育提供了寶貴建議。
兒童生活的質(zhì)量決定教育的品質(zhì)，更決定生命的質(zhì)量。以生活為中心的課程建設(shè)之路灑滿陽(yáng)光，充滿生機(jī)和希望。為孩子創(chuàng)造更加美好而有意義的生活，十七幼永遠(yuǎn)在路上。（陳海燕 通訊員 江虹）
成都市第十七幼兒園,調(diào)研,課程建設(shè)工作
