為思想“補(bǔ)鈣”，給業(yè)務(wù)“加油”，讓素質(zhì)“充電”。在黨支部引領(lǐng)下，成都市機(jī)關(guān)第三幼兒園教育集團(tuán)將抓好行政干部和后備干部的培養(yǎng)視為服務(wù)黨和國家事業(yè)發(fā)展、助力集團(tuán)優(yōu)質(zhì)發(fā)展的重中之重，多措并舉，把干部培養(yǎng)成新時(shí)代行家里手。
內(nèi)外兼顧 突出針對性
三人行必有我?guī)煛?月3日上午，機(jī)關(guān)三幼校級領(lǐng)導(dǎo)干部及中層管理干部秉承“迎進(jìn)來，走出去”的學(xué)習(xí)態(tài)度，通過參觀、觀摩、交流等形式走進(jìn)區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)園所新建點(diǎn)位，針對性學(xué)習(xí)園本化的文化建設(shè)和環(huán)境打造，對外強(qiáng)化區(qū)域間各園所的交流與互動，對內(nèi)開拓干部管理視野、提升辦園綜合能力，促進(jìn)集團(tuán)內(nèi)新建園所規(guī)范辦園、內(nèi)涵發(fā)展。
知行合一 把握時(shí)代性
知是行之始，行是知之成。為理解“跳出教育看教育”的教育新思想，3月3日下午，機(jī)關(guān)三幼教育集團(tuán)總園長高翔組織集團(tuán)干部線上學(xué)習(xí)中國教育學(xué)會原會長鐘秉林的主題分享《主動應(yīng)對教育改革發(fā)展新挑戰(zhàn)》，全員通過聆聽、領(lǐng)悟?qū)＜覍W(xué)者的真知灼見，以宏觀、全新、發(fā)展的視野提升了自身作為教育管理者的理念認(rèn)識。
青黃相接 增強(qiáng)有效性
3月18日，成都市高翔名園長工作室開展3月交流學(xué)習(xí)活動，未來之星成員作為后備干部的培養(yǎng)對象，在工作室領(lǐng)銜人、集團(tuán)總園長高翔等四位導(dǎo)師及集團(tuán)總園行政的帶領(lǐng)下走進(jìn)成都市第五幼兒園培風(fēng)園區(qū)參訪學(xué)習(xí)。
通過五幼培風(fēng)周倩園長詳實(shí)的介紹，了解了其辦園理念、評為一級園后的發(fā)展歷程、創(chuàng)辦“慧美”美術(shù)工作坊的基本情況，觀摩了創(chuàng)新性、童趣性的大班早操活動，走進(jìn)“慧美”美術(shù)工作坊游戲活動現(xiàn)場，一覽師生自由創(chuàng)想、智慧成長的美好畫面。
依托成都市高翔名園長工作室的平臺，未來之星導(dǎo)師和學(xué)員們聚焦兒童本位理念下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，交流參訪感想、借鑒成長經(jīng)驗(yàn)，以此為契機(jī)開展研修活動，行知合一實(shí)現(xiàn)了集團(tuán)人才的專業(yè)孵化。
工作室領(lǐng)銜人高翔園長總結(jié)發(fā)言并點(diǎn)評。她贊揚(yáng)了五幼培風(fēng)善于挖掘園內(nèi)的材料與空間，整合各類資源以支持幼兒自主創(chuàng)作，勉勵(lì)工作室成員和學(xué)員們要在交流學(xué)習(xí)中打開眼界、查漏補(bǔ)缺、發(fā)揮優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)“各美其美，美美與共”的發(fā)展愿景。
三四月做的事，七八月自會有答案。全面夯實(shí)干部培養(yǎng)、教師發(fā)展之基是全面夯實(shí)集團(tuán)辦園、優(yōu)質(zhì)發(fā)展之基的大前提。未來，機(jī)關(guān)三幼將充分用好園內(nèi)外各項(xiàng)優(yōu)質(zhì)教育資源，講好集團(tuán)化背景下干部培養(yǎng)的新時(shí)代故事！（江蕾）
機(jī)關(guān)三幼教育集團(tuán),多措并舉,把干部培養(yǎng)成新時(shí)代行家里手
