一個(gè)人的成就，很大程度上取決于幼年的教育。作為幼兒教育的工作者，辦好幼兒教育、為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境是大家始終在不斷追求的目標(biāo)。為此，成都市雙流區(qū)空港第二幼兒園確定了以頂層文化設(shè)計(jì)引領(lǐng)幼兒園專業(yè)發(fā)展的辦學(xué)路徑。
方案制定
成都市雙流區(qū)空港第二幼兒園是雙流區(qū)教育局主辦的一所高起點(diǎn)、高規(guī)格、高品質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)化公辦園。為了創(chuàng)建更好的幼兒園辦園特色，更好的服務(wù)于雙流教育，2022年3月19日上午，空港二幼邀請了在成都市青羊區(qū)天府幼兒園(原成都市市級(jí)機(jī)關(guān)第一幼兒園)連任園長、書記，成都市幼兒園等級(jí)評定專家，成都市學(xué)前教育專委會(huì)理事，四川省陶行知研究會(huì)理事葉曉玲專家；四川師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)博士研究生、中國學(xué)前教育研究會(huì)會(huì)員張丹老師以及該園教師等，共同參與了頂層文化方案制定的議程。此次議程是基于前期幼兒園頂層文化設(shè)計(jì)的再思考、再優(yōu)化。
實(shí)地參觀
早上9：20，幼兒園負(fù)責(zé)人張燕帶領(lǐng)葉曉玲專家、張丹老師等一行人，參觀了空港二幼的外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境，葉曉玲專家指出，空港二幼的所處位置、環(huán)境和物質(zhì)條件非常有利于開展在自然環(huán)境中的教育教學(xué)活動(dòng)。
大家認(rèn)為，在幼兒園的辦園辦學(xué)規(guī)劃中，頂層的梳理應(yīng)先從底層開始，自下而上更貼近教育發(fā)展的規(guī)律和內(nèi)在需求。
會(huì)議上，幼兒園負(fù)責(zé)人張燕指出，在幼兒發(fā)展中，無論是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，還是《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》，幼兒身心愉悅的發(fā)展、幼兒健康領(lǐng)域都是放在最前面的，同時(shí)在國家政策和社會(huì)背景下，大健康已成為當(dāng)前人們關(guān)注的焦點(diǎn)，也非常符合目前發(fā)展的需要，在團(tuán)隊(duì)、專家及教師的共同研討中，大家梳理出以《健康》領(lǐng)域?yàn)榛A(chǔ)，擴(kuò)展至整個(gè)大健康的整體關(guān)聯(lián)，同時(shí)也梳理出更加符合空港二幼頂層文化的具體內(nèi)容。
作為幼教工作者，大家始終堅(jiān)持尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，尊重幼兒之間的個(gè)別差異，踐行辦學(xué)文化，讓“無數(shù)光點(diǎn)，在愛的懷抱里跳躍”實(shí)至名歸。（江蕾 通訊員 曾俊 高洋洋）
空港二幼,以頂層文化設(shè)計(jì),引領(lǐng)幼兒園專業(yè)發(fā)展
