2022年3月23日，青白江區(qū)研培中心基礎教研室主任童福全帶領溫鳳華、肖孝章、王艷等各科教研員一行，到華嚴小學進行了為期半天的教學視導。
視導組首先深入課堂，聽了語文、數(shù)學、英語共6位青年教師的隨堂課，課后與6位教師進行“1+1”交流，對其作了詳盡點評。老師們說：“視導組的專家們給予的指導對我們的教學有很大的幫助，希望這種活動多來到我們的身邊！”
隨后，視導組分科檢查了教研組長記錄手冊、各科教師的集體備課和二次備課及教學反思、作業(yè)批改、“雙減”后的作業(yè)公示等教學常規(guī)工作情況，查閱有關材料，聽匯報。最后，視導組在會議室對學校進行了各學科及總體視導反饋。
視導組遵循實事求是的原則，不虛美，不隱惡，對做得突出的給予表揚，對存在的問題提出整改意見。通過全面檢查和聽課，視導組對學校教學工作給予了充分肯定和高度評價：學校教學管理規(guī)范有序，教師課前準備充分，師生關系和諧，課堂組織有力，教學條理清晰，知識點把握準確，“雙減”政策下學校非常重視教學質量，要做好“減量不減質”。
同時，視導組對學校教學工作也提出了希望和努力方向：第一，要繼續(xù)探索、進一步提高課堂教學質量，努力做研究型、專家型教師。在教學設計上要深入解讀教材，研究學生，敢于推陳出新，不斷探索教學新思路、新方法。第二，教學過程中，要注意教學策略的優(yōu)化、細化、強化。多采用對比化、結構化、整體化教學，注重知識的拓展。第三，教師要敢于放手給足學生探索學習的時間和空間，重視學生的語言表達能力和思維訓練，讓優(yōu)等生能“吃飽”。第四，要重視“雙減”后的作業(yè)設計，努力探索單元作業(yè)設計案例，形成范本。
此次視導，教研員把脈問診、對癥下藥，非常及時、適時，為華嚴小學教學工作吹進了一縷清風，促進了學校教師的自身發(fā)展與提高，為華嚴小學強基計劃的進一步推進指引了方向。下一步，學校將按照教學視導的指導，進一步推進華嚴小學“和悅”課程的改進工作，扎實做好各項教學工作，繼續(xù)發(fā)揚成績，彌補不足，群策群力，務實創(chuàng)新，使學校教學質量再創(chuàng)輝煌。（孫林馨 通訊員 廖家秀）
青白江區(qū)研培中心教研員,華嚴小學,視導教學工作
