3月24日，成都市科華中路小學開展了主題為“協(xié)同育人 助力成長”的班主任教研活動。圍繞主題，呈現(xiàn)了6節(jié)微班會課。全體班主任老師觀摩學習后，進行了評課議課。
四年級一班的陶雪梅老師帶領孩子們開展了以“整理書包、抽屜，我們有方”為主題的微班會課。課前，同學們通過屏幕上展示的圖片，了解了班級普遍存在的某些現(xiàn)象，并展開了交流、討論。課上，陶老師利用社會資源，通過視頻的形式，教大家收納整理的方法。同學們用這些方法，把自己的書包進行了整理分類。希望通過這節(jié)微班會課，同學們能把學到的方法延伸到生活中去，做一個熱愛勞動、熱愛生活的孩子。
一年級四班的周虹老師帶來的微班會主題是《大圣帶你玩轉(zhuǎn)消防》。課堂上，周老師匹配低段孩子的年齡特征，創(chuàng)設情境“由孫悟空帶領孩子們玩轉(zhuǎn)消防”，激發(fā)了同學們的興趣，每一個具體的情境設置，引出一個消防標志。整堂課，同學們學得快樂，學得有趣。
二年級四班的李小玉老師帶來主題為“堅持逐夢想 協(xié)同向未來”的微班會課。課堂上，李老師延續(xù)冬奧熱點，介紹了我國在歷屆冬奧的戰(zhàn)果，引導同學們要學習奧運健兒堅持不懈追逐夢想的精神。課上，李老師還通過班上學生堅持體育鍛煉后的變化，引出學校“每月一事”11月份身心健康好習慣評價表。并借助社會資源，給同學們分享了專業(yè)教練的方法和建議。
三年級五班的梅迪老師帶來的微班會課主題是“做情緒的小主人”。課前，梅老師制作了情緒調(diào)查問卷，在課堂上調(diào)查班級學生情緒情況，針對這些問題，梅老師通過視頻方式給大家分享了疏導情緒的錦囊妙計，引導大家做情緒的主人。
五年級四班的高萬紅老師帶來的微班會課主題是《小小的愿 大大的志》。高老師通過大隊部向全校招募“文明監(jiān)督”和“跳蚤市場”志愿者，激起學生對志愿者精神的學習興趣，再聯(lián)系到日常生活中大家看到、接觸到的志愿者，引發(fā)同學們的思考。通過視頻資料，同學們再次感受了志愿者無私奉獻、善良、友愛的精神，激發(fā)了他們對即將到來的成都大運會志愿者招募的興趣。
六年級四班的劉應潔老師帶領孩子們走近“沒有老師的微信群”主題微班會課，以數(shù)學老師發(fā)的一條微信信息為切入點，針對“愿不愿意劉老師加入微信群”讓同學們討論并發(fā)表自己的看法。通過課前的調(diào)查問卷，將家長和學生的擔憂拋出，讓同學們提供解除擔憂的方法，并正向引導同學們在微信群里聊些積極向上、健康的話題內(nèi)容。
賽課結(jié)束后，每個年級的教師代表進行發(fā)言，對本年級老師的微班會課進行了點評，并提出了誠懇的建議。最后，分管副校長進行了總結(jié)，以“協(xié)同育人”作為切入點交流怎樣破題、怎樣實施，為今后的主題班會課提供了思路。（孫林馨 通訊員 蒲俊男）
科華中路小學,班主任教研活動
