2022年3月25日上午，由成都蒙彼利埃幼兒園、成都蒙彼利埃小學(xué)攜手共研的市級(jí)課題《腦科學(xué)視域下幼小銜接課程的實(shí)踐研究》開(kāi)題論證會(huì)通過(guò)線上、線下相結(jié)合的方式在成都蒙彼利埃幼兒園舉行。本次開(kāi)題會(huì)邀請(qǐng)到了成都高新區(qū)教育發(fā)展中心教育發(fā)展部部長(zhǎng)劉繼紅親臨會(huì)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo);還邀請(qǐng)了四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師李松林，四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院博士生導(dǎo)師鄢超云，東南大學(xué)生物科學(xué)育醫(yī)學(xué)工程學(xué)院博士生導(dǎo)師、中國(guó)認(rèn)知科學(xué)學(xué)會(huì)神經(jīng)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)禹東川，成都市金牛區(qū)機(jī)關(guān)三幼園長(zhǎng)、黨支部書(shū)記高翔通過(guò)騰訊會(huì)議進(jìn)行在線指導(dǎo)。成都蒙彼利埃小學(xué)校長(zhǎng)芶鵬、副校長(zhǎng)袁華、課題組成員及園校雙方教師代表在現(xiàn)場(chǎng)參加了此次開(kāi)題活動(dòng)。同時(shí)在線參會(huì)觀摩的還有四川省高翔名園長(zhǎng)鼎興工作室的各位園長(zhǎng)以及參加2022年高新教育“品質(zhì)領(lǐng)航”第三期研修的公辦姊妹園所老師。開(kāi)題會(huì)由成都蒙彼利埃小學(xué)課程研究學(xué)院副主任庾婷婷主持。
開(kāi)題會(huì)伊始，成都高新區(qū)教育發(fā)展中心教育發(fā)展部部長(zhǎng)劉繼紅鄭重地宣讀了本課題立項(xiàng)書(shū)。
緊接著課題負(fù)責(zé)人成都蒙彼利埃幼兒園胡萍園長(zhǎng)就本課題《腦科學(xué)視域下幼小銜接課程的實(shí)踐研究》分別從問(wèn)題提出、核心概念界定、研究綜述、研究意義、研究目標(biāo)及內(nèi)容、研究措施與活動(dòng)及研究的保障條件等方面做了詳盡地報(bào)告。
隨后，五位領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家分別進(jìn)行了高屋建瓴的指導(dǎo)。在他們的悉心指導(dǎo)中，既有對(duì)該課題的高度肯定，也坦誠(chéng)地指出了本課題在現(xiàn)階段中所存在的問(wèn)題，更專(zhuān)業(yè)地明晰了課題研究的具體方向，給予了課題組改進(jìn)優(yōu)化研究的措施。尤其是專(zhuān)家們建議課題組要在充分借鑒腦科學(xué)相關(guān)理論研究基礎(chǔ)上，尋找重點(diǎn)突破口，讓幼小銜接課程邁向一體化，凸顯其層次性、連貫性、融通性等，全力打造適宜、統(tǒng)一的幼小銜接課程體系，構(gòu)建科學(xué)、豐富的課程內(nèi)容，真正有助于幼兒適應(yīng)小學(xué)的生活與學(xué)習(xí)。
最后，胡萍園長(zhǎng)作為課題主要負(fù)責(zé)人，進(jìn)行了表態(tài)發(fā)言。在發(fā)言中，胡園長(zhǎng)對(duì)專(zhuān)家們的悉心指導(dǎo)表達(dá)了最真摯的感謝，同時(shí)也鼓勵(lì)全體研究人員繼續(xù)發(fā)揚(yáng)科研精神，秉持科研態(tài)度，腳踏實(shí)地推進(jìn)課題研究。通過(guò)園、校雙方的努力協(xié)作，不斷優(yōu)化和提升幼小銜接教育工作，全力打造獨(dú)具蒙彼利埃特色的幼小銜接課程品牌。（李永）
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