2022年3月23日，成都市桐梓林小學(xué)每月班主任教研活動在會議室如期開展。本次活動主題為“養(yǎng)行為習(xí)慣，護(hù)健康身心”，圍繞主題，班主任代表做了交流分享。
三年級班主任張璐老師圍繞班級常態(tài)化防疫工作進(jìn)行交流，就如何做好晨檢、午檢、學(xué)生因病缺課追蹤、組織學(xué)生核酸檢測等分享了自己的做法。張老師重點介紹了有序組織學(xué)生核酸檢測的“四步法”：核對名單，人碼相符;有序排隊，保持間距;積極鼓勵，榜樣示范;培養(yǎng)習(xí)慣，開心參檢。張老師的分享啟發(fā)參加教研的班主任老師們再次細(xì)致梳理班級防疫工作流程，大家更加明確防疫工作無小事，關(guān)注細(xì)節(jié)才能做好每個環(huán)節(jié)。
一年級班主任熊煒老師分享的內(nèi)容是“如何組織學(xué)生開展有意義的課間活動?”她首先用圖片展示了一些孩子在課間的活動：有在“桐梓耕園”拋灑泥土的孩子;有在旗臺上抱著旗桿玩耍的孩子;還有踩著花盆在舞臺邊跳上跳下的孩子……熊老師認(rèn)為孩子們有這些不文明不安全的活動，應(yīng)該教育引導(dǎo)，但是班主任更應(yīng)該組織學(xué)生文明開展課間活動，下棋比賽、組隊跳繩、分享繪本故事、觀察金魚、觀察小昆蟲、折紙做游戲等，讓有趣的有意義的活動吸引學(xué)生。熊老師的分享引起老師們的共鳴，大家紛紛為課間組織學(xué)生文明活動出謀劃策。
聆聽老師們的分享交流之后，學(xué)校分管防疫工作的副校長組織班主任老師們進(jìn)行了疫情防控應(yīng)急處置演練，老師們的應(yīng)急能力得到提升。
不知不覺中本次教研活動將結(jié)束，學(xué)校黨支部書記進(jìn)行了總結(jié)。她充分肯定了班主任老師們在班級管理中做出的努力，同時也希望班主任要思考在班級管理中如何協(xié)同育人，形成良好的育人氛圍，堅持養(yǎng)成教育，把呵護(hù)學(xué)生健康成長落到實處。（彭魯湘 通訊員 周雪蓉 張璐）
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