為提升教師教育教學能力和專業(yè)實踐能力，促進教師綜合素質(zhì)、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力的全面提升，3月25日下午，成都市雙流區(qū)黃水小學于多功能廳開展了教師專業(yè)化提升培訓。黃水小學校長應秀英、副校長羅虹兵以及全體教師參加了培訓。
首先，黃水小學德育安全處主任吳君毅就開學以來學校的德育安全工作進行回顧與總結，從文明入廁、課間安全兩個文明禮儀專題周強調(diào)班級學生習慣培養(yǎng)和班級管理，提醒做好“有序”習慣培養(yǎng)和午餐管理。隨后對后期重點工作——校園藝術節(jié)、德育年會、食堂開放日等作了相關提醒。
緊接著，教科室副主任顏麗佳從教育教學工作方面總結了前期工作并作后期安排。顏副主任強調(diào)，學校工作以教學為中心，以全面提高教育教學質(zhì)量為目標，因此必須加強教學常規(guī)管理，落實課程計劃，在“雙減”背景下努力做到減負提質(zhì)。
“雙減”背景下的周末托管已經(jīng)扎實有效地進行了三周，周末托管的順利開展離不開黃水小學全體教師的精心組織和準備。羅虹兵副校長在講話中充分肯定了全體教師的辛勤付出，同時也再一次強調(diào)了工作紀律，希望樸實而又高尚的教育情懷能成為助力學生生命成長的無窮力量。
隨后，應秀英校長作《精準服務 精細落實 品質(zhì)提升》主題講話，傳達了雙流區(qū)教育局小學教育工作會的精神，在“雙減”背景下要提高作業(yè)設計及管理水平、提高課后服務水平、提高課堂教育水平并規(guī)范評價。應秀英校長著重強調(diào)了2022年招生工作必須風清氣正，不得出現(xiàn)違紀問題。
最后，應秀英校長根據(jù)2021-2022學年度教育質(zhì)量綜合評價結果作主題為《減負提質(zhì) 靈動育人》的分析與改進報告。應秀英校長全面、深入地分析了教育質(zhì)量綜合評價的各項指標，提出值得表揚和需要反思的地方。希望黃水小學全體教師能夠動起來，用“行為示范、勤于管理、智慧育人”幫助孩子們遇見最好的自己！
黃水小學的教師團隊是擁有教育情懷的一群人，在干貨滿滿的培訓之后，他們將繼續(xù)同心筑夢，惟研惟進，以課堂鑄魂育人，以情懷立德樹人。（孫林馨 通訊員 余薇）
黃水小學,教師專業(yè)化發(fā)展
