2022年3月25日，成都市雙流區(qū)怡心第七幼兒園園級(jí)教研主要圍繞班級(jí)盥洗環(huán)節(jié)開(kāi)展，本次教研由理論梳理、共同探討和小組分享三部分組成。
首先，保教辦李老師拋出了幼兒園盥洗活動(dòng)有哪些、幼兒園為什么要組織盥洗活動(dòng)、在組織幼兒洗手環(huán)節(jié)中發(fā)現(xiàn)了哪些問(wèn)題等，組織教師以理論結(jié)合實(shí)踐的方式展開(kāi)教研。
接著，教師反思自己在盥洗環(huán)節(jié)易疏忽的問(wèn)題，提出了解決辦法。針對(duì)班級(jí)盥洗環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、如何促進(jìn)幼兒盥洗習(xí)慣的養(yǎng)成、教師在幼兒盥洗活動(dòng)中的作用展開(kāi)了小組研討。
老師們結(jié)合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等文件精神，通過(guò)分享交流的方式，為有效開(kāi)展與組織一日生活環(huán)節(jié)中的盥洗環(huán)節(jié)尋找更好的方法。
通過(guò)研討，老師們對(duì)一日活動(dòng)中的盥洗環(huán)節(jié)組織，有了新的認(rèn)識(shí)。老師們要為孩子創(chuàng)設(shè)自由自主、寬松快樂(lè)的環(huán)境，給予幼兒自主選擇的權(quán)利，可以自由選擇活動(dòng)和同伴。幼兒園一日活動(dòng)生活環(huán)節(jié)的科學(xué)組織與實(shí)施不是在一朝一夕間能夠完成的，它需要教師長(zhǎng)期反復(fù)的實(shí)踐和指導(dǎo)，它需要教師更多的用心與思考。成都市雙流區(qū)怡心第七幼兒園將從每一處細(xì)節(jié)入手，讓幼兒在自主活動(dòng)及愉悅有序的生活活動(dòng)中滿足身心發(fā)展的需要。（江蕾 通訊員 巫儀 藍(lán)華）
常態(tài)化教研活動(dòng),怡心七幼,細(xì)節(jié)入手
