3月22日中午,成都市第二十二幼兒園雙安園區(qū)保教處組織保育老師進行了本學期第三次教研——《一日生活中保教結合的策略研究》。
首先,保育老師就“在晨間活動和如廁環(huán)節(jié)中如何做好保教配合工作”主題作案例分享;接著,業(yè)務副園長李慧對保育工作提出要求,指出保育老師要明確保育工作內涵,保教結合,積累故事案例,形成具體可操作策略,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,促進幼兒全面發(fā)展。(李林)
成都二十二幼雙安園區(qū),保育教研會3月22日中午,成都市第二十二幼兒園雙安園區(qū)保教處組織保育老師進行了本學期第三次教研——《一日生活中保教結合的策略研究》。
首先,保育老師就“在晨間活動和如廁環(huán)節(jié)中如何做好保教配合工作”主題作案例分享;接著,業(yè)務副園長李慧對保育工作提出要求,指出保育老師要明確保育工作內涵,保教結合,積累故事案例,形成具體可操作策略,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,促進幼兒全面發(fā)展。(李林)
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