為推進學校品格教育走向深入，培養(yǎng)同學們良好的品格。近日，成都市青白江區(qū)玉虹小學開展了以“品格教育”為主題的微班會賽課和研討活動。
余玥老師和鄭莎莎老師通過游戲和競賽活動，讓同學們邊玩邊體會和感受專注，學習專注。
黃婷婷老師利用品格教育周刊設計的《寬容伴我行》品格教育課，同學們特別喜歡。尤其是木棍穿氣球的實驗活動，同學們從一開始的小心翼翼，到后來積極思考如何將尖尖的木棍穿過氣球而氣球不會破的方法。通過同學們相互合作，開動腦筋，謹慎操作，很多小組操作成功，同學們的臉上洋溢著成功的喜悅。黃老師通過木棍穿氣球的實驗，讓孩子們感受到了人與人之間的交往，就像氣球和木棍，如果針鋒相對，只會兩敗俱傷。每個人都有脆弱的部分，是碰不得的。試著原諒并以寬容的心去對待他人。
在羅莎老師的品格教育《合作》課堂中，羅老師將同學們帶到了操場上。場地的變化，讓同學們歡欣雀躍。通過2人2足進圈、小組過河的游戲，讓同學們感受和體會合作的重要性與必要性，養(yǎng)成合作的品格。
打造輕松、活躍、有趣、高效的品格教育微課，助力“雙減”是學校品格教育微課研討的方向。在今后的工作中，玉虹小學還將不斷通過品格教育的推行，助力“雙減”和同學們的成長。（孫林馨）
為“雙減”助力,玉虹小學,打造高效品格教育微課
