幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時期，發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強(qiáng)健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動作、良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身心健康的主要標(biāo)志，也是其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。
為促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，切實提高幼兒生長發(fā)育和體質(zhì)水平，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高教師的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步夯實教育教學(xué)基本功，激發(fā)幼兒園的內(nèi)部活力，2022年3月，雙流區(qū)實驗第一幼兒園圍繞戶外體育活動組織開展了“展風(fēng)采 促成長”教師集教技能展示活動。
活動開始之前，保教辦王莉老師組織全園老師們圍繞“幼兒園戶外活動組織與實施”開展了培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。
本次活動中，每位老師對活動內(nèi)容和游戲材料等提前做了詳細(xì)計劃并反復(fù)試課，不斷改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容。每個老師的活動有亮點(diǎn)、有創(chuàng)意。
結(jié)合孩子年齡特質(zhì)，老師精心準(zhǔn)備了各項體能活動，目的就是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，激發(fā)孩子們參與活動的熱情和積極性。
老師們聚集在一起，執(zhí)教老師進(jìn)行自評，聽課老師進(jìn)行點(diǎn)評并給予建議，對活動目標(biāo)、組織形式策略等進(jìn)行了討論，不僅發(fā)現(xiàn)了各個活動的亮點(diǎn)，還能反思、改進(jìn)教學(xué)中的不足。
此次戶外體育集教活動，不僅為老師搭建了一個展示的平臺，還加強(qiáng)了園內(nèi)老師之間的交流和學(xué)習(xí)。在準(zhǔn)備、展示、總結(jié)的過程中，老師們的教學(xué)能力、組織能力，以及駕馭課堂的能力都得到了磨煉、提升，推進(jìn)了幼兒園整體教學(xué)水平的不斷提高。（江蕾 通訊員 王莉）
雙流實驗一幼,教師集教技能展示活動
