為支持教師在美術(shù)工作坊中樹立正確的兒童教育觀，同時(shí)也進(jìn)一步提升教師的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維應(yīng)變能力。2022年3月29日，成都市第五幼兒園培風(fēng)分園(以下簡(jiǎn)稱：五幼培風(fēng))展開了一場(chǎng)關(guān)于“慧美”美術(shù)工作坊的辯論賽。據(jù)悉，結(jié)合五幼培風(fēng)“慧美”園本課程而開設(shè)的十二個(gè)創(chuàng)意無(wú)限的美術(shù)工作坊，是孩子們最喜歡的游戲之一，教師們也立足于兒童視角傾盡全力為孩子們打造屬于他們的“游戲王國(guó)”。
辯論過程中，正反雙方教師們對(duì)自己的論點(diǎn)充分的進(jìn)行了闡述，針尖對(duì)麥芒，妙語(yǔ)連珠，娓娓道來。不僅利用了實(shí)際工作中的案例以達(dá)到曉之以情動(dòng)之以理的效果，還善于抓住對(duì)方的漏洞巧妙反駁，充分展現(xiàn)了幼兒教師的活力。犀利的語(yǔ)言和睿智的思維將整個(gè)活動(dòng)的熱情推向高漲，教師們精妙絕倫的辯論也讓臺(tái)下的觀眾們捧腹大笑，不得不折服……此時(shí)，一場(chǎng)特別的辯論賽也成就了一次精彩的“教研活動(dòng)”，讓大家受益匪淺。
辯論賽中，五幼培風(fēng)的教師們更加充分認(rèn)識(shí)到兒童在美術(shù)工作坊中的游戲是自由、自主的。以兒童視角來看待游戲，因材施教，正確分辨美術(shù)工作坊與美術(shù)集體教育活動(dòng)的區(qū)別所在。此次活動(dòng)也帶給了該園教師更多的思考和反思，在不斷開拓思維的同時(shí)，逐漸成長(zhǎng)為智慧型、學(xué)習(xí)型的新時(shí)代教師。（孫林馨 通訊員 馬雪）
五幼培風(fēng),慧美美術(shù)工作坊,成都五幼集團(tuán)
