2022年3月29日上午，成都市青白江區(qū)龍王學(xué)校段明珍老師在二年級(jí)一班執(zhí)教數(shù)學(xué)教研課《比一比》，學(xué)校教研組所有人員參加了此次活動(dòng)。
課前，段老師進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，課堂上，段老師精心組織教學(xué)，首先通過(guò)“游戲”的方式引入新課，順利揭示課題，成功吸引了孩子們的興趣。接下來(lái)，段老師引導(dǎo)孩子們說(shuō)出圖中數(shù)學(xué)信息，讓孩子們提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，再帶領(lǐng)孩子們通過(guò)觀察、思考、交流，讓孩子們深刻體會(huì)到了“位數(shù)不同、位數(shù)相同”的萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小的比較方法，大大提高了學(xué)習(xí)效率。并讓孩子們運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，解決了生活中息息相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。最后，段老師引導(dǎo)孩子們對(duì)本課的學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)。
課后，在教研組長(zhǎng)張家蘭的主持下，組員們進(jìn)行了課后研討。段老師針對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了總結(jié)與反思。組內(nèi)教師從教學(xué)準(zhǔn)備、引入、探究活動(dòng)、練習(xí)設(shè)計(jì)、課堂總結(jié)等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了交流，并給段老師提出了中肯的建議。
最后，張家蘭組長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了全面總結(jié)，就本次活動(dòng)結(jié)合學(xué)校近期的“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)”作了簡(jiǎn)要說(shuō)明，張組長(zhǎng)指出，在今后的教學(xué)中老師們要“學(xué)以致用”，進(jìn)一步提高課堂效率。（孫林馨 通訊員 張家蘭 巫開(kāi)金）
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