為深入推進幼兒園與小學科學銜接，2022年3月28日上午，成都冠城實驗學校校長毛道生帶領學校行政團隊深入啟文幼兒園，與啟文幼兒園教育教學團隊開展“同交流、共發(fā)展、促共建”幼小銜接聯(lián)盟活動。冠城集團董事洪振原先生蒞臨會場進行指導，啟文幼兒園部分教師和家長代表參加了本次活動。
交流共通 園所參觀
活動伊始，大家參觀了啟文幼兒園園所環(huán)境，幼兒園里多樣化的活動形式和材料，充分激活了老師們對銜接階段教育的再認識。
經驗共享 攜手啟航
啟文幼兒園行政園長王倩老師表示，成都冠城實驗學校與啟文在升等評優(yōu)、園所建設方面取得的成果，離不開冠城集團領導的推動與關懷。同時，她認為幼小銜接工作一直是幼兒園保教工作的重要抓手，并從思想意識、創(chuàng)新做法、溝通機制進行了工作展望。
啟文幼兒園教學園長李勤勤老師進行了“銜接共育，攜手同行”的主題報告，她分別從理念與思路、實踐與探索、成效與展望三個方面分享了成都冠城實驗學校與啟文幼兒園進行幼小銜接的探索經驗。
合力共筑 園校聯(lián)盟
經過多年探索實踐，成都冠城實驗學校與啟文幼兒園建立起“幼小銜接”融合機制，從幼小銜接活動對接、家長指導等板塊建立幼小銜接共同體，而如今建立幼小銜接基地，是進一步整合雙方優(yōu)秀教育經驗，深入課程改革發(fā)展，同時也是促進幼兒可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。
通過此次幼小銜接基地聯(lián)盟儀式，成都冠城實驗學校與啟文幼兒園結成長久幼小銜接合作關系，這是一次共建教育新生態(tài)的交流盛會，也是一次促進雙向溝通、智慧碰撞的對話。
協(xié)同共研 助力成長
雙向奔赴 共融相長
此次幼小銜接聯(lián)盟活動，為成都冠城實驗學校開展幼小銜接活動指明了方向，奠定了基礎。后續(xù)，學校將繼續(xù)緊密聯(lián)結啟文幼兒園，圍繞身心準備、生活準備、社會準備和學習準備進行研討，幫助幼兒做好全面準備，讓幼兒快樂自信地走進小學生活。（黃小林 通訊員 侯賽）
成都冠城實驗學校,啟文幼兒園,幼小銜接聯(lián)盟活動
