近日，青羊區(qū)“教師教學技能——作業(yè)設(shè)計大賽”圓滿結(jié)束。成都市勝西小學語文、數(shù)學、科學、美術(shù)、體育學科的五位骨干教師積極參與，從小學組的281份參賽作品中脫穎而出，獲得2個特等獎、3個一等獎的優(yōu)異成績。
勝西小學獲獎的優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計，不僅能依據(jù)課標、緊扣教材，聚焦學科核心素養(yǎng)，還充分體現(xiàn)對教學內(nèi)容結(jié)構(gòu)化梳理，目標清晰，體現(xiàn)教、練、評的一致性。關(guān)注不同學段、不同年級、不同水平學生的差異，尊重學生個體差異，既有基礎(chǔ)的統(tǒng)一，也有個性化的設(shè)計，內(nèi)容豐富，形式多樣。
特等獎獲得者：
黃豪，體育，一年級身體素質(zhì)練習
馮平，科學，教科版四年級第三單元《運動和力》
一等獎獲得者：
汪曉晶，語文，人教版二年級上冊《我的朋友圈》
李憲意，數(shù)學，北師大版四年級上冊《運算律及簡便計算專項練習》
張充，美術(shù)，人美版六年級上冊第三課《添畫人像》
勝西教育人在日常教學中一步步落實“雙減”和“五項管理”的要求，堅持以控量提質(zhì)為目標，以作業(yè)增效為導(dǎo)向，將學生發(fā)展作為首要任務(wù)，把“輕負高質(zhì)”落到實處。
這次獲獎，充分展示了勝西小學骨干教師極高的專業(yè)素養(yǎng)，不僅在作業(yè)內(nèi)容、形式、題型、完成方式等方面有新意，還貼近學生生活，聯(lián)系學生實際，設(shè)計利于學生動手動腦相結(jié)合的作業(yè)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
教育創(chuàng)新的路上，勝西小學教師將砥礪前行，留下堅實的腳印。（賴波 通訊員 黃豪）
青羊區(qū)作業(yè)設(shè)計比賽,勝西小學
