3月23日，成都高新區(qū)芳草小學(xué)科學(xué)組吳佳麗老師和邱月老師帶著學(xué)生一起認(rèn)識(shí)和探索了電路的相關(guān)知識(shí)，教導(dǎo)處林文紅主任到場(chǎng)聽(tīng)課。
吳佳麗老師帶著學(xué)生們認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)單電路的電器元件，并放手讓學(xué)生自己探索如何連接出一個(gè)簡(jiǎn)單電路，學(xué)生們積極討論設(shè)計(jì)方案后動(dòng)手連接，真正做到了把課堂還給學(xué)生。
而后，邱月老師根據(jù)學(xué)生連接的簡(jiǎn)單電路，引導(dǎo)學(xué)生找出電路中的不足之處，進(jìn)而引入開(kāi)關(guān)、認(rèn)識(shí)開(kāi)關(guān)、使用開(kāi)關(guān)。接著學(xué)生自主討論并實(shí)驗(yàn)怎樣將開(kāi)關(guān)加入到原有電路中。通過(guò)本節(jié)課，學(xué)生了解到簡(jiǎn)易電路是由開(kāi)關(guān)、電源、導(dǎo)線以及電器構(gòu)成的。
課后，林文紅主任帶領(lǐng)科學(xué)組老師評(píng)課議課。林文紅主任肯定了把課堂還給學(xué)生的授課方式，并希望科學(xué)老師更深入挖掘?qū)W生提出的科學(xué)問(wèn)題，保護(hù)學(xué)生的好奇心。（彭魯湘 通訊員 王亞利）
芳草小學(xué),探索電路知識(shí),雙減
