環(huán)境作為幼兒教育的一個重要資源，通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，能有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展。為進(jìn)一步激勵教師不斷提高專業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng)，提升幼兒園的保教質(zhì)量，多種途徑加強教師隊伍建設(shè)，更好地貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和新《綱要》精神。2022年3月24日，邛崍市示范幼兒園開展了中班班級主題環(huán)創(chuàng)教研活動。邛崍市示范幼兒園教師、集團(tuán)園及幫扶園的老師參與了此次活動。此次活動，聚焦“從兒童視角出發(fā) 巧促幼兒自主性發(fā)展”，從版面顏值、空間利用、隱藏內(nèi)涵出發(fā)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個有意義的互動學(xué)習(xí)環(huán)境。
觀摩老師們在邛崍市示范幼兒園副園長肖瑾的組織下深入班級進(jìn)行現(xiàn)場觀摩。各班級老師對自己環(huán)創(chuàng)主題的設(shè)計思路、墻面呈現(xiàn)、版面設(shè)計、區(qū)角材料投放以及如何通過讓孩子們感知、體驗、操作來與環(huán)境互動等方面進(jìn)行了介紹。隨后圍繞主題“從兒童視角出發(fā) 巧促幼兒自主性發(fā)展”，肖瑾副園長組織老師們進(jìn)行現(xiàn)場研討。老師們就各班環(huán)創(chuàng)中的亮點和自己在環(huán)創(chuàng)中的疑惑進(jìn)行了交流研討。
此次評比活動的開展，邛崍市示范幼兒園的老師們紛紛表示，要將觀摩所學(xué)應(yīng)用到班級環(huán)創(chuàng)中，為幼兒成長提供互動、美觀的支持環(huán)境，促進(jìn)幼兒進(jìn)一步學(xué)習(xí)。（孫林馨 通訊員 蔡曉萍）
邛崍市示范幼兒園,環(huán)創(chuàng)設(shè)計
