3月30日-31日，成都市白果林小學(xué)開(kāi)展了班主任技能大賽系列活動(dòng)。本次大賽由六位青年班主任參加治班策略展示，四位老師參加“‘雙減’背景下的學(xué)生自助管理”班會(huì)課設(shè)計(jì)。
六位年輕的班主任緊密結(jié)合工作實(shí)際，通過(guò)講述日常的教育教學(xué)工作，從細(xì)枝末節(jié)到班級(jí)發(fā)展，班主任以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、用心向上的良好精神風(fēng)貌和過(guò)硬的專業(yè)素養(yǎng)陪伴著班級(jí)孩子的成長(zhǎng)。
溫曉霞老師說(shuō)：“我愿捧出真誠(chéng)的心，緊握孩子稚嫩的手，一起沐浴陽(yáng)光、吮吸甘霖，一起涂抹童年的本色，享受陽(yáng)光快樂(lè)的每一天。”
葉茜茹老師說(shuō)：“班主任工作講究的不僅僅是技術(shù)，更多的是藝術(shù)。我覺(jué)得管理一個(gè)低學(xué)段的班級(jí)，需要用‘心’呵護(hù)，用‘行’規(guī)范。”
龔瑩老師說(shuō)：“我們要幫助孩子提升他們的自身素質(zhì)，用寬容的態(tài)度去包容他們，促進(jìn)孩子們德育、智育、體育、美育、勞育這五個(gè)方面均衡發(fā)展。”
黃麗佳老師說(shuō)：“作為班級(jí)的成員，讓每一位學(xué)生都盡可能地參與到班級(jí)管理中。教師應(yīng)該處于服務(wù)、引導(dǎo)、協(xié)助的位置，充分調(diào)動(dòng)小干部的力量。”
唐沛老師說(shuō)：“班主任工作不僅充滿著挑戰(zhàn)，也富含美妙的藝術(shù)。當(dāng)然對(duì)于班主任工作，也如教學(xué)一樣‘教無(wú)定法’，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。”
周昱老師說(shuō)：“‘雙減’后探索新的班級(jí)特色是值得班主任思考的。我把勞動(dòng)教育作為班級(jí)發(fā)展的主陣地，選取孩子們易上手、能參與的內(nèi)容。”
師愛(ài)，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，是一種深入骨髓的甜蜜。育人先育德，班主任作為學(xué)校德育工作的排頭兵，班主任隊(duì)伍建設(shè)，是推動(dòng)和促進(jìn)學(xué)校全員育人、師德師風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵力量。（陳海燕）
班主任技能大賽,白果林小學(xué),青年班主任
