成都市群星美術(shù)學(xué)校與倪家橋社區(qū)于3月26日-4月10日在院子文化創(chuàng)意園開展“手拉手 畫春天”畫展，共享春日，共繪春光，共享花事。
在“雙減”政策背景下，為豐富校園生活，發(fā)展學(xué)生個性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，成都市群星美術(shù)學(xué)校美術(shù)組教師組織1至4年級近百名學(xué)生共同創(chuàng)作出100張孩子眼中的“春天”。孩子們認(rèn)真觀察仔細(xì)描繪，各自展現(xiàn)了不凡的繪畫功底，豐富多彩的想象力，呈現(xiàn)出同學(xué)們質(zhì)樸天真、童稚可愛的天性。
幀循環(huán)動畫工作室、一門社老師把孩子們眼中的春天與燈籠結(jié)合，新的設(shè)計和新的玩法把“春天”帶進(jìn)社區(qū)，互動的燈籠通過拉一拉，可以下拉出春天的詩詞和謎語，這是一場關(guān)于群星美術(shù)學(xué)校孩子們對于春天與美好生活的向往與憧憬，社區(qū)居民們也一起感受了不一樣的春天。
春天下的舞蹈
春天下的鼓點(diǎn)
春天下的歌聲
此次活動受到了社區(qū)、社會、家長和孩子們的高度認(rèn)同，不僅激發(fā)了同學(xué)們的繪畫興趣，增強(qiáng)了同學(xué)們多維審美觀、鑒賞美和創(chuàng)作美的能力，又豐富群星美術(shù)學(xué)校少年兒童的藝術(shù)生活，成都市群星美術(shù)學(xué)校攜手社區(qū)，形成合力，努力構(gòu)建家、校、社協(xié)調(diào)共育實(shí)踐活動，通過課程融合，共同營造出祥和的社區(qū)氛圍。（陳海燕 通訊員 湯勇）
群星美術(shù)學(xué)校,畫展
