為努力探索新時(shí)期班主任工作規(guī)律，不斷提高班主任的政治思想素質(zhì)和育人能力，2022年3月29日，成都市王賈橋小學(xué)開(kāi)展了班主任技能大賽。以賽促教，努力培養(yǎng)和建設(shè)一支思想過(guò)硬、品德高尚、精于教書(shū)、勤于育人、素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍。
該校“和悅橋”班主任工作室特邀金牛區(qū)教育科學(xué)研究院中小學(xué)德育教研員陳雪梅老師擔(dān)任此次比賽的評(píng)委和點(diǎn)評(píng)嘉賓。
此次比賽分為“主題班會(huì)課方案”“治班策略展示”“班級(jí)突發(fā)事件處理分析”三個(gè)環(huán)節(jié)，“主題班會(huì)課方案——‘雙減’下的自主管理”已在第一階段完成。
現(xiàn)場(chǎng)比賽的第一部分是“治班策略展示”，由班主任介紹目前所教班級(jí)的基本情況。參賽班主任們或深情講述，或侃侃而談，充分展示了他們?cè)诎嘀魅喂ぷ髦械慕逃砟�、教育原則以及方法技巧。
第二部分是“班級(jí)突發(fā)事件處理分析”，班主任們憑借專(zhuān)業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)賽前抽到的情景材料分析并提出處理辦法。參賽班主任們條理清楚，考慮問(wèn)題準(zhǔn)確、全面、周到，既從問(wèn)題出發(fā)認(rèn)真分析，又提出了許多建設(shè)性觀點(diǎn)。短短幾分鐘的演講，充分展現(xiàn)了老師們的綜合素質(zhì)。
比賽結(jié)束后，陳雪梅老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，最終再綜合主題班隊(duì)會(huì)方案的成績(jī)?cè)u(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí)，陳老師從學(xué)情分析、治班理念、班級(jí)建設(shè)目標(biāo)、治班策略和預(yù)期成效等方面引導(dǎo)老師們思考：應(yīng)該怎樣為班級(jí)管理進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)，如何通過(guò)治班策略促進(jìn)班級(jí)發(fā)展，提升德育效能，做到治班有道，育人有方。
陳老師不僅從專(zhuān)業(yè)的角度詮釋了治班策略的要義，還從實(shí)踐層面為學(xué)校班級(jí)管理指引了方向，可謂高屋建瓴，深入淺出。此次活動(dòng)讓老師們獲益良多，推動(dòng)了學(xué)校德育工作的全面發(fā)展。（魏雅莉）
王賈橋小學(xué),班主任,班主任技能大賽
