為了有效推動(dòng)“雙減”政策，解決家長們周末管理孩子難的問題，崇州市辰居小學(xué)積極開展周末托管工作�；顒�(dòng)通過豐富多彩的課程，讓孩子們“托”得開心，家長們“托”得放心。
“托”得開心
辰居小學(xué)的周末托管班有體育、美術(shù)、科創(chuàng)、音樂等四大類共40余門課程，校內(nèi)校外共有140多名教師參與到周末托管工作中。
在周末托管班里，各種“有趣有料”的課程讓孩子們體會(huì)到了別樣的快樂，校園里不時(shí)傳來歡聲笑語。
從一樓到四樓，每間教室都有不同的課程：舞蹈教室里，孩子們歡快地跳起中國舞;播音與主持課上，孩子們專心致志地進(jìn)行著各種基本功訓(xùn)練;無人機(jī)課上，學(xué)生在老師指導(dǎo)下了解無人機(jī)的發(fā)展變化，動(dòng)手組裝無人機(jī);彩鉛漫畫課上，孩子們創(chuàng)造出各種造型獨(dú)特的繪，;泥塑課上，孩子捏出形狀各異的杯子;籃球、足球課上，孩子們正歡快地奔跑著……
“托”得放心
周末托管重在“培養(yǎng)孩子的興趣、豐富學(xué)生的技能”。
托管班里，不僅有充滿運(yùn)動(dòng)元素的課程，展示孩子們靈動(dòng)的身影。如籃球、足球、乒乓球、網(wǎng)球、武術(shù)、中國舞等;也有各種充滿“雅”元素的課程，呈現(xiàn)孩子們安靜的思考。如茶藝、中醫(yī)藥、硬筆書法、軟筆書法等等課堂。辰居小學(xué)周末托管不是簡單“看護(hù)”孩子，而是在探索提供有質(zhì)量的托管服務(wù)。學(xué)校專門成立了周末托管服務(wù)小組，要求所有的課程要將知識(shí)性與趣味性相結(jié)合，并根據(jù)不同年級(jí)段設(shè)置階梯課程，讓孩子們在玩中學(xué)、樂中學(xué)、思中學(xué)，真正實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)興趣+掌握技能”，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。
學(xué)校除了關(guān)注孩子們玩得開不開心、能不能學(xué)到新知識(shí)，還把孩子在托管班的安全問題放在第一位。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)疫情防控的制度，要求所有進(jìn)入校園的校外教師都要提前進(jìn)行核酸檢測;學(xué)校在周五放學(xué)后對(duì)校園及教室進(jìn)行全面消殺;安排專職保健老師全程參與周末托管服務(wù)，監(jiān)測學(xué)生健康狀況。(黃小林 通訊員 楊智)
崇州市辰居小學(xué);周末托管
