近段時間，受新冠疫情影響，成都市清波小學個別班級及部分學生居家隔離暫不能到校，學校及時啟動《線上教學指導和心理關愛工作專班工作方案》和《新冠肺炎疫情防控學生居家學習指導實施方案》，做好疫情防控期間對學生和家庭的健康生活指導與心理關懷引導，保障學生的科學合理居家學習，切實減輕家長焦慮與負擔。
在落實“兩個方案”的基礎上，學校動態(tài)梳理每日無法到校學生的人數變化，密切聯(lián)系居家隔離學生的班主任和授課教師，做到“一生一案”，有效指導居家學生的學習活動。
關注身心健康 好習慣天天保持
每天，班主任老師都會與各科教師及時溝通當天學習任務與要求，通過電話、QQ或微信等方式，主動關心班級學生，全面了解學生健康狀況，做好學生情緒安撫及心理健康疏導；班主任老師積極與家長溝通協(xié)作，合理安排時間，督促和支持學生認真參加線上學習活動，按各科老師要求積極提交各科練習；指導學生開展體鍛、勞動、課外閱讀與種植等活動，養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，將“五項管理”落到實處。
加強學科聯(lián)動 學習力不斷提升
“孩子不能到校學習，學習會不會掉隊？孩子不能到校學習，我們做家長的不知道怎么進行輔導，該怎么辦……”這是很多居家學生家長比較焦慮的事情。“想家長之所想，急家長之所急，解家長之所憂”，學校秉承“以人為本 五育并舉”教育理念，按照居家學習的特點，采用動靜結合的方式，交叉安排，各科教師聯(lián)動，充分發(fā)揮學科教研組和備課組的團隊智慧，研究適合該年段學生居家期間有效學習方式；語文、數學、英語等基礎學科借助國家中小學智慧教育平臺與各科教學微視頻，按時將當日學校線下學習內容和要求推送給學生家長，督促學生在家自主完成相應的學習任務；各科教師認真、耐心地為學生提供專業(yè)的在線作業(yè)反饋與學習指導；藝術學科為學生居家期間提供了藝術審美賞析指導，體育學科為學生的體育鍛煉提供個性化指導。
老師們認真的工作態(tài)度、專業(yè)的學業(yè)指導極大地鼓舞了家長，鼓勵了學生，孩子們以科學的態(tài)度和堅強的意志迎接疫情考驗，通過視頻、照片等反饋練習成果，積極陽光、朝氣蓬勃；家長們對老師們的辛勤付出與溫暖關懷表示感謝。
針對六年級家長關心的“小升初”等相關工作，學校與家長進行了專題溝通，及時消除了家長的擔憂。
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”，成都市清波小學校向著明亮那方，凝聚團隊智慧與力量，落實家校溝通與協(xié)作，積極應對疫情帶來的困難與挑戰(zhàn)，用責任與擔當，溫暖與關愛，專業(yè)與耐心，為家長解憂，為學生服務，用行動踐行“對每一位學生的尊重與關愛”，助力學生健康成長。（江蕾）
線上教學暖人心,清波小學,為居家隔離學子,送上專業(yè)輔導
