4月13日，溫江區(qū)人民政府責任督學肖蕾到成都市溫江區(qū)萬春鎮(zhèn)第一幼兒園(以下簡稱：萬春一幼)進行了以“從理念到行為，與教師們交流幼兒園教育”為主題的培訓。
肖督學先與教師們一起梳理了綱要中的教育理念，并提出要厘清悟透教育理念，將科學的教育理念落實在教學實踐中，讓教育行動更具科學性、教育性、適宜性，并將之用于評判日常教學中的教育行為。
肖督學強調(diào)，教育既要符合現(xiàn)實需要，又要有利于兒童的長期發(fā)展。教師需要樹立科學的兒童觀、教師觀、教學觀、知識觀、學習觀，成為兒童學習、成長的促進者、支持者、合作者。從兒童視角出發(fā)，尊重個體差異，因材施教、因性而教，引導幼兒深度學習。
如何用理念引領(lǐng)自己的教育實踐呢？肖督學以大班社會活動《美好家園》及游戲活動《小吃一條街》為例，從教學活動設(shè)計到教學實踐的過程，與教師們一起進行了滲透和解讀，讓老師們在案例分析中內(nèi)化教學觀念和理論，將之運用到具體的教學實踐中。
最后的實操環(huán)節(jié)，教師們分組進行了大班主題活動——《畢業(yè)典禮》方案設(shè)計。各組帶著不同的任務，在肖督學的啟發(fā)引導下，將經(jīng)驗整合，將理論內(nèi)化，進行思考、實踐、分享。
相信在肖督學的引領(lǐng)下，萬春一幼的教師們將以初心為引，匯智前行，走出理論與實踐相結(jié)合的高質(zhì)量教育之路。（張紅）
萬春一幼,培訓
