為豐富校園文化內(nèi)涵，營造文化育人氛圍，成都市鳳凰小學(xué)校在2022年春季學(xué)期組織開展了班級文化墻建設(shè)活動。
班級文化是校園文化的重要組成部分，它直接體現(xiàn)了一個(gè)班級的精神面貌。在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們共同討論了班級文化主題，并齊心協(xié)力創(chuàng)作了班級的文化墻。文化墻上圖文并茂，形式多樣。
一二年級的同學(xué)們總結(jié)分享了好習(xí)慣的養(yǎng)成，尤其是疫情期間非常重要的衛(wèi)生好習(xí)慣。
三四年級的同學(xué)展示了運(yùn)動小達(dá)人們的風(fēng)采，表達(dá)了對大運(yùn)會的期盼。
五六年級的同學(xué)們則用明亮的色彩表達(dá)了對心理健康的重視。
每一面墻都會說話，每處環(huán)境都能育人。此次活動的開展使班級環(huán)境煥然一新，充分展示了同學(xué)們的創(chuàng)作才能，營造了濃厚的班級文化氛圍，增強(qiáng)了班集體榮譽(yù)感，為美麗校園增添了一抹亮色。（賴波）
讓墻壁“說話”,鳳凰小學(xué),學(xué)子,攜手創(chuàng)作班級文化墻
