為建立幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的長(zhǎng)效機(jī)制，幫助幼兒順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡，4月20日下午，萬(wàn)匯學(xué)校與成都市成華區(qū)和韻幼兒園舉行了“以研促教，科學(xué)銜接”簽約儀式，萬(wàn)匯學(xué)校校長(zhǎng)劉曉燕與和韻幼兒園園長(zhǎng)徐琴簽署了《幼小銜接共建協(xié)議書》。
成都萬(wàn)匯學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)張良說(shuō)出了他心中“幼小銜接 雙向共建”的愿望，他首先說(shuō)到十分期待和幼兒進(jìn)行雙向銜接工作，其次，通過(guò)共建活動(dòng)開(kāi)發(fā)與構(gòu)建適合的“幼小銜接課程”，最后希望通過(guò)園校的教研，老師、管理者能共同的暢所欲言、直面問(wèn)題，形成良好的教研氛圍，通過(guò)教研實(shí)施有效的幼小銜接工作。
成都市成華區(qū)和韻幼兒園徐琴園長(zhǎng)表示非常希望能和萬(wàn)匯學(xué)校一起合力創(chuàng)造有利于兒童健康成長(zhǎng)的教育環(huán)境，同時(shí)，也希望能通過(guò)雙向互動(dòng)的幼小銜接方式，讓幼兒園、小學(xué)和家長(zhǎng)在思想和行動(dòng)上步調(diào)一致，在助力兒童成長(zhǎng)和教師專業(yè)提升的過(guò)程中幫助幼兒順利解決從幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡。
隨后，成都萬(wàn)匯學(xué)校校長(zhǎng)劉曉燕與和韻幼兒園園長(zhǎng)徐琴通過(guò)簽署共建協(xié)議，從而達(dá)成科學(xué)共識(shí)，標(biāo)志著萬(wàn)匯學(xué)校與和韻幼兒園將攜手步入相互協(xié)作、相互促進(jìn)的新時(shí)期，共同為幼小銜接貢獻(xiàn)自己的力量！
幼小始于心，銜接始于行。本次儀式的順利開(kāi)展，不僅為兩校合作搭建了交流、溝通的平臺(tái)，同時(shí)也讓“雙向”幼小銜接工作有了突破性的進(jìn)展。在后期的工作中，老師們將積極帶領(lǐng)幼兒參與各種活動(dòng)，密切關(guān)注兒童的身心特點(diǎn)和接受能力，增加個(gè)性化指導(dǎo)，合理安排內(nèi)容梯度，助力幼兒順利過(guò)渡。（李林）
萬(wàn)匯學(xué)校,和韻幼兒園,幼小銜接簽約
