對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)是一門(mén)必修課程，在其勞動(dòng)過(guò)程中，眼要看、手要?jiǎng)印⒍?tīng)、腦要想……都是綜合協(xié)調(diào)性的鍛煉，在掌握技能技巧的同時(shí)，身心得到愉悅發(fā)展。在四月的勞動(dòng)活動(dòng)中，溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校各個(gè)年級(jí)開(kāi)展了勞動(dòng)技能大比拼。
一年級(jí)——整理書(shū)包+穿衣服+鞠躬禮
一年級(jí)舉行了“整理書(shū)包+穿衣服+鞠躬禮”比賽。首先進(jìn)行的是整理書(shū)包大賽。賽場(chǎng)上，同學(xué)們動(dòng)作迅速，有條有理。整個(gè)過(guò)程伴隨著雅娃們的加油聲，活潑有序，緊張卻更多一份快樂(lè)！
穿衣我在行大賽，卓雅娃們?cè)僖淮握宫F(xiàn)了嫻熟的技巧，有條不紊地將衣服拿起，穿在身上，扣好紐扣，再拉拉領(lǐng)子，整理好……看著他們熟練自如的模樣，大家知道，勞動(dòng)教育課程已經(jīng)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地走進(jìn)孩子們心中。
爭(zhēng)做卓雅娃——鞠躬禮比賽，卓雅娃穿好校服，筆直站著，舉手示意老師，卓雅娃們雙手緊貼褲縫，眼睛注視前方，表情莊重嚴(yán)肅，微微彎腰，卓雅娃標(biāo)準(zhǔn)的鞠躬姿勢(shì)充分彰顯卓雅教育落到實(shí)處。
二年級(jí)——“摘豇豆”比賽
二年級(jí)舉行了“摘豇豆”比賽。賽場(chǎng)上，孩子們分工有序，合作高效。
每組完成后舉手示意老師并與評(píng)委合影留念，羅校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)所有班級(jí)的參賽代表，同時(shí)提醒摘豇豆的注意事項(xiàng)，最后孩子們摘的食材將送往食堂作為中午的配菜，讓孩子們體會(huì)到勞而所獲的快樂(lè)！
三年級(jí)——系鞋帶、疊衣服
三年級(jí)各班班主任在班內(nèi)認(rèn)真評(píng)比，精心準(zhǔn)備，每班選派一名同學(xué)，共12名學(xué)生參賽�，F(xiàn)場(chǎng)的比賽氣氛既緊張又激烈。
系鞋帶比拼
疊校服
五年級(jí)——縫沙包
五年級(jí)的孩子心靈手巧，學(xué)會(huì)了縫制沙包。在勞動(dòng)技能展評(píng)活動(dòng)中，他們手起針落，熟練操作，一個(gè)個(gè)富有創(chuàng)意的沙包誕生了。（張紅）
疊衣服,摘豇豆,溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,卓雅娃比拼勞動(dòng)技能
