為增進(jìn)家庭與幼兒園的密切聯(lián)系，幫助家長(zhǎng)更好地了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活、游戲情況，充分發(fā)揮家園教育合力，為孩子們留下快樂(lè)美好的童年。成都市第二十二幼兒園雙安園區(qū)采用線上直播的形式，開(kāi)展本學(xué)期“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。
早操鍛煉 增強(qiáng)體魄
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。操場(chǎng)上一片熱鬧，各班孩子們蹦蹦跳跳地來(lái)到操場(chǎng)上，伴隨著動(dòng)感的音樂(lè)節(jié)奏，協(xié)調(diào)、靈活地完成著每一個(gè)動(dòng)作，陽(yáng)光灑在孩子們的臉上，多么靈動(dòng)。
主題活動(dòng) 多姿多彩
孩子們是在生活和游戲中探索、創(chuàng)作、學(xué)習(xí)，從而獲得各種經(jīng)驗(yàn)的，此次的云上家長(zhǎng)開(kāi)放日，多角度、多方位地讓家長(zhǎng)們了解了孩子在園的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
綠綠的葉子和毛毛蟲(chóng)，使小班的孩子們產(chǎn)生了濃厚的興趣。在手工活動(dòng)《可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)》中，孩子們探索著毛毛蟲(chóng)的外形特征、色彩、動(dòng)態(tài)等。通過(guò)捏、揉、團(tuán)、抓的技巧，增強(qiáng)了雙手動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。
在美術(shù)活動(dòng)《蒲公英》中，中班孩子們?cè)谕赜�、點(diǎn)畫(huà)的過(guò)程中，運(yùn)用色彩疊加的方法表現(xiàn)滿地蒲公英的場(chǎng)景，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。
在科學(xué)活動(dòng)《小雞跑來(lái)了》中，大班孩子們?cè)谟螒蛑幸杂H身體驗(yàn)、直接感知、實(shí)際操作的方式自主參與，從實(shí)踐中獲得數(shù)學(xué)運(yùn)算經(jīng)驗(yàn)，并能夠遷移數(shù)學(xué)運(yùn)算經(jīng)驗(yàn)，解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
區(qū)域游戲 共享童趣
創(chuàng)造性游戲是孩子們最喜愛(ài)的環(huán)節(jié)。孩子們?cè)谛〔蛷d買賣食物，在建構(gòu)區(qū)修建自己心中的高樓大廈……自主結(jié)伴、自主游戲，孩子們?cè)谧灾鳌⑤p松的氛圍中獲得真實(shí)的體驗(yàn)。教室里充滿孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
戶外活動(dòng) 活力四射
戶外游戲“樂(lè)”“動(dòng)”結(jié)合。孩子們玩得不亦樂(lè)乎，充分展現(xiàn)了二十二幼“小樹(shù)苗”們健康、自主、自在生長(zhǎng)的模樣。
快樂(lè)分享 共促成長(zhǎng)
此次云上家長(zhǎng)開(kāi)放日，成都市第二十二幼兒園特地邀請(qǐng)了成都市棕北中學(xué)西區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部的陳老師，為大班的家長(zhǎng)們開(kāi)展了一次《銜心態(tài)，接習(xí)慣》的幼小銜接專題講座。陳老師的講座幫助家長(zhǎng)們了解大班孩子身心發(fā)展的特點(diǎn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)從習(xí)慣培養(yǎng)、心態(tài)調(diào)節(jié)等方面為孩子們上小學(xué)做好準(zhǔn)備。在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，陳老師耐心解答家長(zhǎng)的疑惑。家長(zhǎng)們都表示本次講座大家收獲滿滿。
云端這頭的孩子們?cè)谟變簣@里享受充實(shí)快樂(lè)的童年生活，云端那頭的家長(zhǎng)們看到了老師們的專業(yè)、孩子們的成長(zhǎng)和快樂(lè)。讓我們繼續(xù)家園攜手，同心同行，一路陪伴，靜待花開(kāi)！（李林 通訊員 胡浩蕓）
成都市武侯區(qū)第二十六幼兒園,線上直播
