為幫助學生樹立勞動創(chuàng)造美好未來的觀念，讓學生認識勞動、崇尚勞動、尊重勞動、熱愛勞動，成都市文翁實驗小學開展了勞動周勞動教育活動，以此號召全體學生努力培養(yǎng)自己的勞動技能，養(yǎng)成自己的事情自己干、他人的事情幫忙干的勞動習慣。
勞動技能大比拼
學校結(jié)合今年5月的全國家庭教育宣傳周，即第一個《家庭教育促進法》宣傳周，將學校活動與家庭勞動技能相結(jié)合，首先請家長教給孩子生活技能，然后利用班會開展班級比賽，并推出優(yōu)勝者參加學校的技能展示。此次展示項目分年段設置，低段展示系鞋帶，中段展示整理書包，高段展示包書皮。
學校展示階段，同學們熱情高漲，不斷給選手加油吶喊。當選手完美完成任務后，同學們使勁鼓掌，與有榮焉。
“有話對您說”班會活動
生活中，該如何尊重勞動者呢？班主任老師利用班級活動，引導學生去尋訪身邊的最美勞動者，如食堂工人、保安叔叔、清潔工人、老師同學、爸爸媽媽……再利用班會活動，以“有話對您說”為主題，講述最美勞動者的故事，學習他們的勞動精神。
“小鬼當家”勞動實踐
“五一”假期，學校號召文翁學子，宅家防疫期間，在爸爸媽媽的指導下積極參與“小鬼當家”勞動實踐，學習家務勞動新技能。
一年級的同學們自己整理書包、書桌等；二年級同學整理自己的房間、洗小衣物等；三年級同學打掃房間、洗菜、洗碗等；四年級同學洗大件衣物、做簡單的飯菜等；五年級同學做女紅、木工、家用器具安裝修理等；六年級同學做一道色香味俱全的拿手菜。
“小鬼當家”活動得到了家長的大力支持。他們既教會孩子勞動，還督促孩子持之以恒參與家務勞動。
勞動志愿者行動
自己的事情自己做，別人的事情幫忙做，這是文翁學子的共識。四月底，學校進行的“文翁杯”田徑“全”運會從籌備到圓滿舉行，都有文翁學子的參與。賽前，他們出謀劃策，認真訓練；賽中，他們自主管理，積極主動幫助有困難的同伴，爭做老師的好助手。在“五一”假期中，同學們還到田間地頭參與勞動。
勞動周，讓文翁學子愛“尚”勞動。在今后的工作中，文翁實驗小學將繼續(xù)推進勞動教育工作。（賴波 通訊員 李昌群）
文翁實驗小學,勞動周勞動教育活動
