近日，成都市成華實驗小學(xué)一年級(7)班的同學(xué)們在鐘老師的組織下，根據(jù)自己的喜好選擇好了角色，自己動手制作小動物頭飾，分角色準(zhǔn)備表演課本劇。
本次一年級7班的同學(xué)們在沒有進行任何彩排的情況下，初次嘗試了情景對話表演。通過這次角色扮演，不僅培養(yǎng)了同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣，讓同學(xué)們從初讀課文，到讀文答題，再到角色扮演，也為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了良好的自主學(xué)習(xí)情境，充分發(fā)揮了同學(xué)們的學(xué)習(xí)自主性，提高了同學(xué)們的表達能力和展示自我的自信，提高了同學(xué)們認知和探索學(xué)習(xí)的興趣。（魏雅莉）
成華實驗小學(xué),課本劇表演
